2016河南中考物理押题讲座 (3)讲解.pptVIP

2011版新课标对2016河南中考的影响 考试内容与要求有1处变化： 《电与磁》部分将“了解力的方向与电流及磁场的 方向都有关系”改为“知道力的方向与电流及磁场 的方向都有关系” 2011版新课标对2016河南中考的影响 新增内容有5处具体如下： （1）.光现象及其应用 考查目标:“了解光的折射规律；会利用光的折射规律解释有关现象；能根据光的折射规律作图” （2） .运动和力 考查目标：“能正确表述牛顿第一定律；了解物体的惯性并能用它解释一些生活生产中的现象；知道二力平衡的条件，能判断物体是否处于二力平衡状态。” （3）.液体压强 考查目标：“会探究液体压强的特点，理解液体内部压强的规律” 2011版新课标对2016河南中考的影响 （4）. 动态电路的分析与判断 考查目标：“考查学生运用欧姆定律和串并联电路的规律，对动态电路进行分析与判断能力。” （5）.杠杆平衡条件 考查目标：“通过实例认识生活中的杠杆，辨别省力杠杆和费力杠杆”。 复习建议 1. 认真体会往年试题的特征. 2. 注意解题规范性. 3. 建立错题档案. 4.每日进行知识和方法的总结. 5. 按考试的要求进行平时的练习. 6.每天进行调节心态的练习. 时间分配 一.填空题7—9分钟 二.选择题8—10分钟 三.作图题2—4分钟 四.实验探究题10—12分钟 五.综合计算题12—15分钟 临考三字经 考期近，树信心；调状态，进佳境；文具笔，清理好；准考证，勿忘了。进考场，心塌实；视中考，寻常事；拿试卷，填名号；速浏览，定方案。先做易，后做难；先解简，后解繁；题审清，书写净；抢速度，要细心。试题易，莫大意；我觉易，人皆易；试题难，莫心烦；我觉难，大家难。答题毕，细复查；要客观，宜冷静；铃声响，出考场；不议题，不算帐。胜不骄，败不馁；忘成败，是大将，饭吃好，觉睡香；待明日，打胜仗。 祝各位同学 取得优异成绩 总结知识 3. 电能是主要的二次能源，它是从其他 形式的一次能源转化而来的。 4. 生物质能也是日常生活中最常用的能 源之一 ，人类和动物从植物或其他 动物中获取生物质能以维持生命。 按形成 条件分 按利用 状况分 按性质分 一次 能源 常规能源 可再生能源 水能、生物质能、风能 不可再生能源 煤、石油、天然气等矿物资源 新能源 可再生能源 太阳能、地热能、潮汐能、风能等 不可再生能源 核能、油页岩、油砂等 二次 能源 如电能（水电、核电、火电）、沼气、汽油、焦炭、蒸汽、工业余热等 解题技巧 判断某种能源是属于一次能源还是二次能源的关键是 看这种能源能否直接从自然界获得，如果能从自然界获得就属于一次能源，如果是从消耗其他形式的能量转化而来，就属于二次能源。 知识总结 5. 获得核能的两种方式：一是裂变， 二是聚变 6. 到目前为止，裂变可以人为控制，而聚变 不能 7. 聚变释放出的能量要比相同条件下裂变大 得多 8. 原子弹是利用铀原子核裂变的原理制成的， 而氢弹是利用氢原子核聚变的原理制成的。 9. 太阳是一颗恒星，而地球是一颗行星，包 括地球在内有九大行星绕太阳转动； 知识总结 10. 太阳释放的能量是由太阳内部的氢原子 核在高温下发生聚变释放的核能来供给 的，不发生核裂变。 11. 太阳核心释放的能量向外扩散，不是立 刻传给地球，而是经过数千年时间传送 到太阳表面，再经很长一段时间以光和 热的形式传给地球。 12. 太阳能并不是真正的用之不尽，取之不 竭的能源，它也有一定的寿命，大约是 100亿年 特别推荐 要知道地球上的能源除了地热能、潮汐能和核能外，其余能源归根结底都来自于太阳能 ? 初中物理中常用的科学研究方法 一、等效（替代）法： 1.串联电路的总电阻、并联电路的总电阻都利用了等效的思想。 2.在“曹冲称象”中用石块等效替换大象，效果相同。 3.在研究平面镜成像实验中，用两根完全相同的蜡烛，其中一根等效另一根的像。 二、建立理想模型法： ⑴匀速直线运动，就是一种理想模型。 ⑵杠杆也是一种理想模型， ⑶ “管涌”的物理模型是连通器。 ⑷光线、磁感线都是虚拟假定出来的 (5)原子的核式结构 三、控制变量法： ⑴研究滑动摩擦力与压力和接触面之间的关系。 ⑵研究压力的作用效果(压强)与压力和受压面积的关系。 ⑶研究液体的压强与液体的密度和深度的关系。 ⑷研究物体的动能与质量和速度的关系。 ⑸研究物体的势能与质量和高度的关