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南朝谢灵运开山水诗之先河,东晋陶渊明开田园诗之先河。发展到唐代,山水田园诗派的代表人物是王维、孟浩然。山水田园诗以描写自然风光、农村景物以及安逸、恬淡的隐居生活见长,诗境隽永优美,风格恬静淡雅,语言清丽洗练。 (1)内容范围:一般为山水田园诗和其他写景诗。 (2)写法特点:借景抒情,融情于景。 (3)分析重点:景物特征。 (4)基本主题:①归隐田园,钟情于山水;②描绘山川美景,表达热爱祖国河山之情;③厌弃黑暗官场,抒发闲适情调,表达自己决不同流合污的高洁品格。 一、阅读下面的古诗词,回答问题。 竹里馆 王 维 独坐幽篁里,弹琴复长啸。 深林人不知,明月来相照。 1.你最欣赏诗中的哪个字(或词)?请说出理由。 2.诗中塑造了一幅什么样的景物形象?又抒发了诗人怎样的心情? 二、阅读下面古诗,完成后面的题目。 辋川①六言(其五) 王 维 山下孤烟远村,天边独树高原。 一瓢颜回陋巷②,五柳先生对门。 【注释】①辋川:地名。②一瓢颜回陋巷:孔子在《论语》中赞美弟子颜回安贫乐道的高尚品质。 3.一、二两句诗中的“孤烟”“独树”,表现了景物什么样的特点? 4.细读全诗,说说诗人向往怎样的生活。 三、阅读下面的诗歌,完成后面的题目。 题龙阳县青草湖 (元末明初)唐温如 西风吹老洞庭波,一夜湘君①白发多。 醉后不知天在水②,满船清梦压星河。 【注】①湘君:传说舜南巡死后为湘水男神,称湘君。②天在水:天上的银河映在水中。 5.请联系“满船清梦压星河”全句的意境,赏析句中“压”字的妙处。 四、阅读下面诗歌,完成小题。 雨 晴 王 驾 雨前初见花间蕊,雨后全无叶底花。 蜂蝶纷纷过墙去,却疑春色在邻家。 6.本诗前两句用了什么手法?扣住什么来写春景?表达了诗人怎样的心情? 7.前人评价“却疑春色在邻家”为“神来之笔”,你认为这句“神”在何处? 五、赏析诗词,完成小题。 山亭夏日 (唐)高骈 绿树阴浓夏日长,楼台倒影入池塘。 水晶帘动微风起,满架蔷薇一院香。 8.请从修辞的角度赏析“水晶帘动微风起”这句诗。 9.这首诗表达了作者怎样的思想感情? 六、古诗阅读。 即 事 王安石 径暖草如积,山晴花更繁。 纵横一川水,高下数家村。 静憩鸡鸣午,荒寻犬吠昏。 归来向人说,疑是武陵源。 10.“鸣”“吠”两词在全诗写景方面起到了什么作用? 11.最后一句运用了什么典故?表达了作者怎样的思想感情? 1.答案示例:我最欣赏诗中的“幽”字。既写出了竹林的幽深寂静,又从侧面衬托出了诗人所处环境的清幽雅致,凸显了诗人恬淡高洁的心境。 【解析】“本题是一道半开放性试题,任意选择诗中你最欣赏的字或词结合具体诗句内容来赏析即可。诗中写到景物,只用六个字组成三个词,即“幽篁”“深林”“明月”。对普照大地的月亮,用一个“明”字来形容其皎洁,并无新意巧思可言,是人人惯用的陈词。至于第一句的“篁”与第三句的“林”,其实是一回事,是重复写诗人置身其间的竹林,而在竹林前加“幽”“深”两字,不过说明是一片既幽且深的茂密的竹林。这里是随意写出了眼前景物,没有费什么气力去刻画和涂饰。 2.此诗描写了诗人在竹林里独自弹琴、长啸、与明月相伴的景象。前二句写诗人“独坐”“弹琴”“长啸”等动作,后二句写夜静人寂,明月相伴。构成了全诗优美、高雅的意境,传达出诗人宁静、淡泊的心情。 把握诗中诗人的思想感情,要结合诗歌的写作背景、作者所处的时代及诗歌的具体内容来理解、分析。同时,要联系诗中的景、物等来体会。古典诗词表达思想感情大多采用较为含蓄的手法。诗人往往将感情融入景、物、人、事等的描写中。可以结合作者的生活背景,窥测诗词中蕴含的情感。也可以分析诗眼,透视诗词中蕴含的情感。还可以借助典故,探寻诗词中蕴含的情感。 3.表现了景物苍凉孤寂的特点。 【解析】本题考查鉴赏诗歌的形象。仔细阅读诗歌前两句,抓住关键词语“孤烟”“独树”理解景物形象的特点。第一句描绘了远处的山边横卧着一个寂静的小村庄,绿树掩映中零星的檐角翘起,其间正升起一缕袅袅的炊烟。第二句描绘了远处的高山云雾缭绕,与天相接的地方正静静地挺立着一株枝繁叶茂的高树。“孤烟”“独树”体现出苍凉孤寂的景物特点。学@科网 4.诗人向往恬静安闲的田园生活,也向往如颜回和陶渊明那样安于清贫的宁静生活。 【解析】本题考查学生对诗歌主旨的理解能力。了解全诗内容,从前两句诗中可以看出作者追求的是安静闲适的田园生活。后两句“一瓢颜回陋巷,五柳先生对门”的意思是:生活在颜回那样简陋、艰苦的环境中,与陶潜那样与世无争的高士为邻。从中可以看出作者安于清贫。可见作者向往恬静安闲的田园生活,也向往如颜回和陶渊明那样安于清贫、悠然自适的宁静生话。 5.“压”将清梦化无形为有形(化虚为实),与“满船”相照应,极言清梦之多之重。 【解析】本题考查鉴赏诗歌的语言。分析“压”字
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