20秋广东开放大学幼儿园课程与教学形成性考核参考答案.docxVIP

百年教育职业培训中心： / 广东开放大学 终结性考核 参考资料 百年教育职业培训中心编制 幼儿园课程与教学（本20春） 第三次测验 题目1 正确 获得6.00分中的6.00分 未标记标记题目 题干 被认为导致教育实践的 “教师中心” 的课程观是 选择一项： a. 学科课程观 b.目标课程观 c.活动课程观 d.经验课程观 反馈 你的回答正确 正确答案是：学科课程观 题目2 正确 获得6.00分中的6.00分 未标记标记题目 题干 将课程看作是学习者获得的直接经验的学者是 选择一项： a.杜威 b.克伯屈 c.皮亚杰 d. 斯宾赛 反馈 你的回答正确 正确答案是： 杜威 题目3 正确 获得6.00分中的6.00分 未标记标记题目 题干 从计划的维度来定义课程的学者有 选择一项： a. 弗洛伊德 b. 塔巴 c. 坎贝尔 d. 博比特 反馈 你的回答正确 正确答案是：塔巴 题目4 正确 获得6.00分中的6.00分 未标记标记题目 题干 美国著名教育家杜威将（ ）和课程的本质联系起来。 选择一项： a. 儿童经验 b. 教学计划 c. 学科知识 d.活动过程 反馈 你的回答正确 正确答案是：儿童经验 题目5 正确 获得6.00分中的6.00分 未标记标记题目 题干 认为课程是预期的学习结果或教学目标的人是 选择一项： a.弗洛伊德 b.塔巴 c.博比特 d.坎贝尔 反馈 你的回答正确 正确答案是： 博比特 题目6 正确 获得8.00分中的8.00分 未标记标记题目 题干 单元主题活动的特点是 选择一项或多项： a.课程实施途径的多样性 b. 教学过程的操作性 c. 教学方法的活动性 d. 课程内容综合性 反馈 你的回答正确 正确答案是：课程内容综合性, 课程实施途径的多样性, 教学方法的活动性, 教学过程的操作性 题目7 正确 获得8.00分中的8.00分 未标记标记题目 题干 区域活动的教育原则有 选择一项或多项： a. 探索性原则 b.层进性原则 c.自主性原则 d.多样性原则 反馈 你的回答正确 正确答案是： 自主性原则, 探索性原则, 多样性原则, 层进性原则 题目8 正确 获得8.00分中的8.00分 未标记标记题目 题干 在蒙台梭利方案中，教育内容的组成部分是 选择一项或多项： a.感官训练 b. 数学教育 c. 日常生活练习 d. 语言教育 反馈 你的回答正确 正确答案是：日常生活练习, 感官训练, 语言教育, 数学教育 题目9 不正确 获得8.00分中的0.00分 未标记标记题目 题干 我国先后颁布的有关幼儿园课程的幼教法规有 选择一项或多项： a. 《幼儿园管理条例》 b.《幼儿园教育指导纲要 （试行〉》 c.《幼儿园暂行教学纲要 （ 试行〉》 d. 《幼儿园教育纲要》 试行〉》 反馈 你的回答不正确 正确答案是： 《幼儿园暂行教学纲要 （ 试行〉》, 《幼儿园教育纲要》 试行〉》 , 《幼儿园管理条例》, 《幼儿园教育指导纲要 （试行〉》 题目10 正确 获得8.00分中的8.00分 未标记标记题目 题干 目前幼儿园课程的主要模式有 选择一项或多项： a. 知识系统化模式 b. 活动区活动模式 c. 项目活动模式 d. 认知学派模式 反馈 你的回答正确 正确答案是：知识系统化模式, 认知学派模式, 活动区活动模式, 项目活动模式 题目11 正确 获得4.00分中的4.00分 未标记标记题目 题干 《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出：“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验 选择一项： 对 错 反馈 正确的答案是“对”。 题目12 正确 获得4.00分中的4.00分 未标记标记题目 题干 《纲要》中指出：教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律，各领域的内容要有机联系，相互渗透，注重综合性、趣味性、活动性，寓教育于生活、游戏之中。例如：课程内容的安排可依据节日顺序展开，或者依据时令、季节变化规律来组织等。 选择一项： 对 错 反馈 正确的答案是“对”。 题目13 正确 获得4.00分中的4.00分 未标记标记题目 题干 陶行知先生主张“社会即学校”，认为学前教育机构的教育不能局限于狭小的教室，应让幼儿回归大自然、大社会的怀抱。例如：主题活动“春天”，教师可利用春天的树木、景色变化等自然资源组织活动;幼儿园中组织“安全防火活动”，可利用幼儿家长的职业进行课程组织。 选择一项： 对 错 反馈 正确的答案是“对”。 题目14 正确 获得4.00分中的4.00分 未标记标记题目 题干 根据幼儿的年龄特点，将富有教育意义的生活内容纳入课程领域