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心理学复习资料 第一章 绪论 1. 心理学是研究人类自身的一门科学，起源于希腊词根：phychc（灵魂）和logos（学问），原意为“灵魂之学”。 2. 1879年，德国哲学家、实验心理学的创始人冯特在德国莱比锡大学建立了第一个心理实验室，标志着心理学从哲学中分离出来，成为一门独立的科学。 3. 心理学是研究心理现象及其规律的科学。其研究对象是人和动物的心理现象。具体的说，心理学研究以下 达到预期目的的心理活动就是意志过程。 （2）个性心理：由于遗传素质和后天环境导致的人与人之间的差异，又成为差异心理。 ① 个性倾向性：是指一个人所具有的意识倾向，也就是人对客观事物的稳定的态度。 主要包括：需要，动机，兴趣，理想，信念，价值观，世界观等 ② 个性心理特征：是指在一个人身上经常表现出来的本质的、稳定的心理特点。 能力，气质和性格统称个性心理特征。 4. 心理过程与个性心理的联系： （1）个性心理是通过心理过程形成的； （2）已形成的个性心理制约着心理过程的进行，并在心理活动过程中得到表现。 5. 心理学学科性质的两个鲜明的特点： （1）集人文科学和自然科学于一身 （2）集理论研究与实际应用于一身 6. 心理学的分类：基础心理学和应用心理学 （1）基础心理学：研究重点在于从理论上揭示人类心理的发生、发展规律。 主要包括：普通心理学，实验心理学，生理心理学，社会心理学，认知心理学，人格心理学，变态心理学，心理测量学等 （2）应用心理学：研究倾向于讲基础心理学的研究成果应用于某一特殊群体，揭示这一群体的心理活动规律。 主要包括：教育心理学，临床心理学，咨询心理学，工业心理学，管理心理学，广告心理学，消费心理学，环境心理学，犯罪心理学等 7. 心理学研究的基本领域： （1）心理过程：人的心理现象是在时间上展开的，表现为一个过程；分析心理现象的时间进程，对科学地揭示心理活动的规律是非常重要的。 （2）心理结构：人的心理现象是很复杂的，但并不是杂乱无章的，存在一定的结构；研究心理现象之间的内在联系，是心理学的一项重要任务。 （3）心理的脑机制：心理是神经系统的功能，特别是脑的机能。一个健康发育的神经系统，是各种心理现象发生和发展的基础。心理学家不仅要在行为水平上研究心理现象的规律，而且要深入研究心理的脑机制，揭示心理现象与脑的关系。 （4）心理现象的发生与发展：人的心理现象是进化过程的产物。研究心理现象的发生和发 展以及它和脑发育的关系，是心理学的重要任务。 （5）心理与环境：心理现象是由外界输入的信息引起的，客观世界是心理的源泉和 容易“各取所需” （2）实验法：指人为地、有目的地控制和改变某种条件来引起某种心理变化，从而进行分析研究的方法。 ① 种类：实验室实验法：在严密控制实验条件下借助于一定的仪器所进行的实验 特点：精确度高；研究情境的人为性 自然实验法：在自然情境中对实验条件作适当控制所进行的实验。 特点：自然且具实践意义；易受无关因素影响 ② 实验变量：自变量、因变量、无关变量 ③ 优点：“设计严密，具有可重复性；研究有主动性，可得出因果结论 （3）调查法：就某一(某些)问题要求被调查者回答他个人的想法或做法，以此来分析、推测团体的心理趋向的研究方法，主要包括问卷法和谈话法。 ① 优点：短时间内收集大量资料 ② 缺点：如问卷回收率较低可能影响结果的准确性；问卷的真实性难以保证 （4）测验法：用一套预先经过标准化的问题（量表）来测量某种心理品质的方法 心理测验可分为：智力测验、成就测验、人格测验 ① 基本要求：信度：测验的可靠程度；效度：测验的有效性 ② 优点：对心理现象进行量化分析；同时分析多个变量的相关 ③ 缺点：难以推出因果性的结论 （5）个案研究法：对某个人进行深入而详尽的观察与研究，以便发现影响某种行为和心理现象的原因 ① 优点：收集资料深入详尽 ② 缺点：适合个别情况，难以推广运用 （6）脑成像技术和脑电波研究 12. 现代心理学流派 （1）构造主义-Structuralism：用 代表人物：马斯洛、罗杰斯 第二章 心理与脑 1. 心理的实质（科学的心理观）：心理是脑对客观现实的主观能动的反映。 脑是心理的器官，心理是脑的机能。 2. 心理是客观现实的主观能动的反映 （1）客观事物是心理的源泉和内容。 （2）人的心理反映是积极能动的反映。 （3）心理是对客观现实的主观映象（具体性）。 （4）社会生活实践（社会生活条件和人们的社会关系）对人的心理起制约作用。 3. 中枢神经系统的基本活动规律