七年级体育上册教案.pdfVIP

授课时间： 年 月 日第 周 星期 累计节数 节 理论课：体育课课堂常规 教学内容：体育课课堂常规 教学目标：使学生知道中学体育课的常规要求，更好地进行体育课的学习。 教学步骤： 一、课前常规： 1、教师应整理好着装，注重仪表，提前到操场准备上课。 2、认真写好教案，准备好器材，规划好场地。 3、向体育委员、小组长布置上课内容，提出有关要求。 4．上体育课时，学生应提前1 分钟到指定地点等待教师并准备上课，体委应带领部分 同学协助教师准备场地，器械。 5、学生一律穿运动服、运动鞋上课，不准戴帽子、手套、围巾。严禁携带小刀、笔、 证章等物品。 6、凡因病、事等未能到校上课的学生，一律由体育委员向教师说明情况，记入考勤。 7、体育课需请假的学生，应向任课体育教师说明，教师视其情况安排见习或适当活 动。 8、值日生按教师要求，将器材安放在规定的位置。 9、轻病假和女生例假，必须随课见习，并由教师安排适当活动。 10、上体育课必须穿运动服、运动鞋(包括见习生)。 11、上体育课时，学生应精神饱满尊敬教师团结合作，积极进取，认真听课，刻苦学习， 积极主动完成课堂教学任务，教师据此评定学生课堂表现分。 二、课上常规： 1、上课铃响后，体育委员按教师指定位置，迅速集合队伍。 2、体育委员报告出勤情况。师生问好。教师宣布课的内容和要求。 3、学生迟到需喊报告，经教师允许后方可入列。 4、学生按教师要求刻苦锻炼，不擅自离开场地。 5、严格执行国家规定的体育考核标准，不弄虚作假。 6、教育学生注意安全，防止事故发生。 7、总结本课情况，布置课下练习，安排归整器材。 三、课后常规1、分析本课情况，写好课后小结2、能认真完成课外体育作 1、促进人体功能全面发展，提高灵敏、协调等身体素质 教目 2、了解并熟悉“分队”、“合队”和“并队”、“裂队”的队形变化和操作 标学 3、活跃课堂气氛，培养学生健康向上，朝气蓬勃的集体主义精神。 业。 授课时间： 年 月 日第 周 星期 累计节数 节 课的 次 时 强 课 的 内 容 组织教法与要求 部分 数 间 度 一、体委整队，报告人数。 组织：如图（六） 1 1 小 二、师生问好。 三、教师检查人数。 四、宣布本课任务。 1 1 小 五、安排见习生活动。 准备 六、准备活 部分 徒手操： 4 7 8 1、肩部运 （图六） * 分 2、扩胸运 8 3、体侧运 要求： 4、体转运 1、集合快、静、齐。 6、活动膝、踝、腕关节 准备活动充分。 一、 分队、合队走 教学形式：整体依次练习 动作重点：行进间左右转法 分队、合队走 并队、裂队走 动作要