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浅议农村中学生的安全教育 一 、对学生进行安全教育的意义 安全教育已经成为全国各中小学日常工作的重点。每一 个鲜活的生命，不能因为教育的疏忽致使伤害，而最容易出 事的地方是农村学校。因为农村经济的快速发展，农村道路 越来越宽，车辆也越来越多。随之，农村的交通事故也越来 越多。为此，抓好农村中学安全教育是摆在我们教育工作者 面前的一个深刻的课题。因此，本人就“如何有效开展农村 中学安全教育问题”谈几点看法。 农村孩子的家长只重视孩子的学习，很少关注孩子脱险 能力的培养，学生的安全意识只停留在不到危险的地方游 玩、不玩危险游戏与在路上要注意车辆的层面上。许多家长 都认为，即使知道急救、火警等电话号码也没有用的，这些 机构都是设在城里，如果真的有什么意外发生，等打通电话， 相关人员赶到时，一切已经来不及了。更别说有意识地教育 孩子在学校时要注意学习发生大火、地震时的求生技巧，也 不用说来往上学路上的交通安全了。而作为农村中学的教 师，安全教育的担子显然就比城里的学校要重得多，农村中 学要把交通安全工作与安全教育工作并举，在关注提高教学 质量的同时，要更为关注学生的生命。 二 、作好学生安全意识与安全习惯培养 word文档 可自由复制编辑 农村小学生的安全意识与安全观念不是讲一次两次就 可以形成的，需要班主任、科任教师有强烈安全教育意识， 有目的、有计划地、毫不放松地抓好安全教育工作，落实安 全管理责任，利用课堂、集队、迎送等日常工作环节及时作 好安全意识培养。如此持之以恒，每天都记得进行安全点滴 教育，久而久之，学生们才会具有较为稳定的安全意识与良 好的安全习惯。 三 、多渠道对学生进行安全教育 （一）充分利用现代教学设备进行安全教育 时代的发展，让学生获得知识的途径越来越多，当然也 包括学生的安全知识。学校管理者要充分利用现有的科技手 段来对学生进行教育。利用上级下发的安全教育碟片、到网 上下载安全教育视频，经常性地组织师生观看，所起到的教 育效果是很大的。如对学生进行交通安全教育时，我们与其 直接告诉学生怎样乘车，怎样过马路，不如组织学生观交通 故事短片。当学生看到屏幕上那因车祸而失去双腿的少年艰 难的爬行时，看到因乘车不小心而失去生命的小女孩时，他 们对交通的安全重要性有更深刻的认识。教师通过有意识地 组织学生参加各种活动，如集体交流、演讲、出版报等形式 来催化所看所感，就使学生更多地了解了交通知识，激发了 内心情感，树立了安全观念。 （二）利用当地人文资源对学生进行安全教育 word文档 可自由复制编辑 当前，很大农村学校都挂有“警民共建单位”的牌子， 学校都聘有校外法制副校长，每个学年都请副校长和派出所 民警上几节法制课。类似活动让学生受到的安全教育是最直 接的，因为在孩子们的心目中，民警所举的例子是最真实可 信的。把教师日常教育与校外法制教育相结合，收到的教育 效果是巨大的，它让老师在课堂上讲的理性知识与现实生活 中的感性知识有机结合。 四 、挖掘学生家庭的安全教育课堂 在农村，很多家长本身的安全意识淡薄，他们往往认为 对于孩子的安全问题关键在于孩子听不听话。只要孩子在学 校听老师话，在家时听家长的话就会万事大吉，孩子的安全 问题也就不成问题。为了生活，他们会让自已的孩子自行去 爬果树采摘果实，会让孩子们自行组织到河里摸鱼等。所以 提升家长安全教育意识也显得尤为重要。学校可以通过召开 家长会等途径，和家长进行交流，向家长说明安全教育的重 要性，并请家长配合对孩子进行安全教育。在农闲时节请学 生家长到学校和学生一起开展一些“保护生命，学会自救” 为主题的活动，让他们亲自教会自己的孩子及时收集有关资 料，如地震、火灾、水灾、溺水自救脱身案例，以及和陌生 人相遇时如何处理的技巧等，并在学生家长之间进行交流。 组织开展自救比赛，演一演怎样和陌生周旋，猜一猜遇到危 险该拨打的电话等，既让孩子们深刻认识到自护的重要性， word文档 可自由复制编辑 学会自我保护，懂得生命的宝贵，更能让学生对安全教育体 系与方法有进一步的认识，增强配合学校对孩子进行安全教 育的意识。 总之，农村教师要想方设法让学生在这些丰富多彩的活 动中，愉快地学习，增强感性认识，形成了相关的知识和技 能，并能在生活中正确运用，逐步形成良好的习惯，从而减 少因安全事故造成的伤害。 word文档 可自由复制编辑