第二学期课题组研究计划.docVIP

第二学期课题组研究计划 一、总体设想： 在形式上，改变已往单调呆板的研讨会式的活动形式，而改以丰富多彩的各种形式使课题组活动生动活泼的开展下去。适当减少纯理论地学习，增加教学实践内容。采取包括研究课、学术报告、专题讲座、调查研究、参观访问、问卷调研、成果展示等多种样式，并对课题组成员的研讨课进行有针对性的集体备课。 加强对子课题组的管理监督与指导，督促子课题组成员认真作好子课题组的工作计划与总结，作好平时的资料积累工作，作好子课题组活动的记载。帮助子课题准备研讨课，并及时加以分析点评。 加强课题组一阶段活动以后的总结与反思。对于该阶段的课题组活动，不仅只停留在口头小结与材料积累上，而要从理论的高度加以比较对照、分析思考，可以以专题文章的形式、阶段论文的形式、案例集的形式、体会感受等形式，着重于从个性到共性、从感性到理性、从粗鄙到精粹、从点到面甚至成网络的从实践到理论的系统化、整体化和最优化。 增加子课题组与总课题组研讨课的数量与质量，并作好研讨课的组织、宣传、评课工作。 更加注重课题组研究的实效性与研究成果的应用性。除了在课题组内部推广课题组的先进理念与良好模式外，还要在全校范围内扩大推行，以使研究成果更好的转化为教学内驱力，转化为教学质量，促进我校的教科研再上一个新台阶。 积极向新课程标准的理念靠拢，把新课程的新观点、新思路、新模式、新评价融入到课题组的研究中去。 二、学期目标： 1、以学校现有的软硬件资源为基础，立足学校现有的网络技术和条件，继续尝试已有的网络教学模式，探讨适合于我校开展与推广的形式，以期解决其中尚存在的一些理论问题与实践上的实施问题，不断加以完善与应用。同时，我们也想走出一条新路。我们想在他人进行实践与总结反思的基础上，通过研究其文献与资料，吸取他们的思想精华，探讨新教学模式，建立新教学系统，寻求更为合理的教学策略，营造更为健康的网络氛围，组织更为丰富的网络资源，寻找更为科学的网络利用途径。 所有子课题组建立起学科教学网页，每个课题组成员都要拥有自己的主页，并且逐步积累教学资源，为建立学科教学资源库创造良好的条件。 增加子课题组与总课题组的研讨课节数，预计应达到8节。 三、主要任务： 1．继续学习有关网络教学的理论。 2．学习网页制作的技术与美化网页的相关其他技术。 3．课题组的每个成员都至少要开一节运用网络技术（或媒体技术）的研讨课。 4．在平时的课堂教学中，积极运用相关的教学理论，做到学以致用。 四、时间安排： 1．确保有两到三周的理论研究或听课评课。 2．确保八周左右的公开课或研究课。 3．其他研讨活动的时间根据子课题组的计划另行确定。