高中物理《机械能守恒定律---单个物体的机械能守恒》课件.pptVIP

请准备好你的导学案、课本、笔和草稿本，以及你的激情… 全力投入会使你与众不同，你是最优秀的，你一定能做得更好！ 课前准备： 物理学的任务是发现普遍的自然规律，因为这样的规律的最简单的形式之一表现为某种物理量的不变性，所以对于守恒量的寻求不仅是合理的，而且也是极为重要的研究方向。 --劳厄 机械能守恒定律---单个物体的机械能守恒 学习目标: 1.知道机械能的概念，知道物体的动能和势能可以相互转化 2.理解机械能守恒定律的内容和适用条件 3.会判断机械能是否守恒，能运用机械能守恒定律解决实际问题. 4.养成节约能源的好习惯，培养实事求是的科学态度。 重力势能、弹性势能、动能的总和 标量 机械能 相对量 （一般地面为参考面） 单位：焦耳 （有正负，表大小） 机械能什么情况下守恒？ 荡秋千 动能与势能相互转化 飞流直下的瀑布 理论推导： 动能定理： 重力做功与重力势能的关系： 1 2 k k E E W - = 总 若 W G=W总？ W G=W总 -Δ EP= Δ EK 猜想验证： 你熟悉的运动中，哪些有可能是守恒的？ 比如，自由落体运动？ h1 v1 v2 m h2 A B 涉及到哪些能量？ 平抛运动？ 小试牛刀： 1.物体在光滑水平面上匀速运动 2.斜抛运动 3.关闭了动力的过山车的运动（不计空气阻力） 4.物体在光滑斜面上滑动 5.物体向上或向下匀速运动 B A v2 h2 h1 只有重力做功的物体，其动能与重力势能可以互相转化，总的机械能保持不变。 单个物体 机械能守恒定律 表达式 内容： 适用条件: 1、只受重力 2、除重力外还有其它力，但其它力都不做功。 例：把一个小球用细线悬挂起来，就成为一个摆（如图所示），摆长为l，最大偏角为θ 。求小球运动到最低位置时的速度为多大？ θ l 解题步骤： 1.确定研究对象。 2.进行受力分析，确定各力做功，找守恒条件。 3.选定参考平面，确定初末状态。 4.根据守恒定律，列式求解讨论 1、在下列实例中运动的物体，不计空气阻力，机械能不守恒的是： A、起重机吊起物体匀速上升； B、物体做平抛运动； C、圆锥摆球在水平面内做匀速圆周运动； D、一个轻质弹簧上端固定，下端系一重物，重物在竖直方向上做上下振动（以物体和弹簧为研究对象）。 跃跃欲试： 2.如图，光滑的水平轨道与光滑半圆弧轨道相切。圆轨道半径R＝0.4m，一小球停放在光滑水平轨道上，现给小球一个v0＝5m／s的初速度。 求（1）球从C点飞出时的速度；(g=10m/s2) （2）球对C点的压力是重力的多少倍 （3）球从C抛出后，落地点距B点多远？ 跃跃欲试： 作业：请独立完成课本习题