小学三年级上册信息技术(新疆版).pdfVIP

. 阿克吐木斯克寄宿制学校教案书写要求 1、教学总计划：必须有以下内容； （1）教材分析 （2 ）学生知识现状分析； （3 ）教学内容和要求； （4 ）教学重点和难点，德育教育内容 ; （5 ）提高教学质量的主要措施。 2、进度计划：必须分单元 . ，有日期、周次、进度内容、课时， 共五项。 3、单元计划：进度表中划分了几个单元，教案中必须有对应的单 元计划，单元计划必须包含教学内容、课时、教学目标、教学重点、 难点、教学手段。 4、新课标学习：备课本前必须附有新课标对本学期教学内容的具 体要求。 5、备课内容：新授课前每节课前必须有新课标对本节课教学要求， 必须手写。备课内容中要有教学目标，三维目标（知识目标、能力目 标和情感态度目标）。根据课题内容定出环保教育目标，有教学重点、 难点，教学方法，教学准备，课时安排，有符合学生特点和学生认知 规律的教学环节、部分课时有教学模式（如：实验课、活动课、综合 性学习等），备课时间和授课时间（备课时间写在教学过程前，授课 时间写在每课板书设计后）。教案中充分体现利用远教资源的相关记 录，教案中勾画的远教资源使用内容要与远程教育资源使用登记表相 . . 对应。内容不易过简，每课时内容不少于 1 张（2 页），教师活动、学 生活动、设计意图部分必须详写。 5、教学反思： 教后要及时总结教学中的得与失，写出教后反思， 一学期不少于备课数的 1/5 篇，每篇字数不少于 100 字。 6、板书设计：抓住重点，条理清楚，布局整美，设计新颖。 7、字迹工整：教案书写字体要规范，排列要整齐。 8、教后感：每单元都必须有教后感，内容要有自己的体会，不得 抄教材分析。字数不少于 200 字。 9、组长签字：组长签字必须是全名，要有完整的日期。 10、电子备课必须格式规范，采用统一格式： A4 纸张，页边距为 上下各 1.5cm 、左 2cm、右 2cm ，单倍行距，教案具体内容为小四号 宋体。 . . 本册书新课程标准 一、《信息技术》教材以培养学生的信息素养为总目标， 把信息技术的学习和应 用渗透到问题解决的过程中，侧重于培养学生分析问题的信息意识、应用技术 解决问题的信息能力，强调信息技术的技术本体和文化本体的有机融合。教学 内容多以任务驱动的方式组织，任务设计贴近学生学习和生活的实际，注重新 颖性、实用性、趣味性和地方特色，突出信息技术与各学科课程整合的特点。 让学生在完成任务的过程中，充分体会信息技术技能的方便、快捷和实用性； 同时也到了一种解决问题的新方法。 二、 树立与终身学习和现代社会生活相适应的信息意识，形成积极的倍息技术 学习态度，养成健康负责的信息技术使用习惯。 1 ．结合生活和学习经验，体验信息在生活、学习、科研中的重要作用， 逐步形成理性认识信息价值 ( 理念先行 ) 、敏锐捕捉有用信息 ( 选择性注意 ) 、 主动获取相关信息 ( 有目的的任务驱动 ) 、甄别筛选正确信息 ( 针对性、准确 性、价值高低 ) 、共享交流有益信息的良好信息意识；逐步形成判断和使用健 康信息、主动抵触不良信息的信息道德判断能力；能讨论每个个体在创作和共 享有益信息方面的责任。 2 ．通过身边的事例或观看案例， 体验现代信息技术在获取、加工、存储、 表达和交流信息方面的作用，理解信息技术是人的信息加工器官的延伸，讨论 人类发明创造信息技术的基本历程，形成乐于学习、勤于操作