重力基本相互作用教学案例.docVIP

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2020-05-06 发布于天津
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重力基本相互作用教学案例江苏省射阳中学陆春雷教学目标知道力是使物体运动状态发生改变和发生形变的原因初步认识力是物体间的相互作用能分清受力物和施力物知道力的三要素会用力的图示和示意图来描述离知道重力产生的原因理解重力的大小及方向知道重心的概念初步了解四种基本相互作用力的特点和作用范围教学重点与难点认识力的相互作用物体重心位置的确定教学过程播放桌球比赛录像片断提问白球和色球在碰撞前后哪个物理量发生了变化答白球的运动方向发生了变化色球从静止到运动他们的速度发生了变化所以我们说它们的运动状态发生了变化播

PAGE PAGE 4 《重力基本相互作用》教学案例江苏省射阳中学陆春雷教学目标：（1）知道力是使物体运动状态发生改变和发生形变的原因（2）初步认识力是物体间的相互作用，能分清受力物和施力物（3）知道力的三要素，会用力的图示和示意图来描述离（4）知道重力产生的原因，理解重力的大小及方向，知道重心的概念. （5）初步了解四种基本相互作用力的特点和作用范围教学重点与难点：（1）认识力的相互作用（2）物体重心位置的确定教学过程播放“桌球比赛”录像片断提问：白球和色球在碰撞前后哪个物理量发生了变化？答：白球的运动方向发生了变化，色球从静止到运动，他们的