范文辉二年级教案.doc

兰州女子中等专业学校 （ 2015 ）-----（ 2015 ）学年度第（ 二 ）学期 教 案 科目 语文 教师 范文辉 班级 14商1.2、13医药 （2015）-----（2015）学年度第（ 2 ）学期教学计划表 科目 语文 教学班级 14商1.商2、13医药班 周课时 10 授课教师 范文辉 教材分析 本册教材立足于职业教育教学的实际需求，不仅与中职学生的语文水平相适应，还能通过学习提升学生的语文素养。，还与社会生活，职业生活以及专业课程相联系，适合二年级学生学习。 学情分析 13商1、商2、旅游班学生思想活跃，爱动脑思考，所以，应积极调动学生的积极性，培养学生从不同的视角观察和思考问题的能力，通过学习提升学生的语文素养。 学年教学目标 基础知识目标 培养学生的基本文化素养。 基本技能目标 服务学生专业学习。 情感目标 促进学生的终身发展的整体功能定位 学期教学任务 1.口语表达要有中心，有条理。 2.写作要有真情实感，力求表达独特真实的感受。 3.培养自我学习的能力和解决实际问题的能力。 学期教学重点 充分激发学生的主动学习意识和进取精神。 学期教学难点 倡导自主.合作.探究的学习方法。 学期改进教学的措施 把口语训练渗透在综合学习中，突出学习的实用性。 （2015）-----（2015）学年度第（ 1 ）学期教学进度表 科目 语文 班级 14商1.商2、 13医药 周课时 10 授课 教师 范文辉 时间 章节 课题 计划 课时 实授 课时 备注 第1周 合欢树 4 第2周 善良 4 第3周 科学是美丽的 4 第4周 南州六月荔枝丹 4 第5周 口语交际 4 第6周 国庆放假 第7周 语文实践活动 4 第8周 写作 4 第9周 介绍工艺流程 4 第10周 文学常识 4 第11周 期中考试 第12周 边城 4 第13周 林黛玉进贾府 4 第14周 荷塘月色 4 第15周 世间最美的坟墓 4 第16周 现代诗二首 4 第17周 雷雨 4 第18周 唐诗二首 4 第19周 宋词二首 4 第20周 期末考试 授课教师 范文辉 科目名称 语文 授课题目（章节） 合欢树 授课时间 2015 课时 4 授课班级 14商1.商2、13医药班 课程类型 必读课 教学方法 诵读法、点拨法、归纳总结法。 教学媒体 多媒体 教学目标 认知目标 ．体会无私的母爱以及作者对母亲浓浓的思念和沉重的内疚交织的感情 能力目标 理解合欢树的象征意义 情感目标 理解“合欢树”在文中的寓意 教材分析 重点 品味词句意蕴 难点 :“合欢树”丰富的情感内涵和象征意义. 教学过程设计 教学内容 学生活动 导入新课 一、导语 但丁说“世界上有一种最美丽的声音，那就是母亲的呼唤。”古往今来，关于母亲的故事、文章很多，大家熟悉的故事有孟母三迁、岳母刺字，文章有《游子吟》“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归”，今天，我们学习史铁生的《合欢树》，再一次感受伟大的母爱。 收集资料 讲授新课 1983年全国优秀短篇小说奖的颁奖典礼上，人们惊讶地发现有一位获奖者是坐着轮椅来领奖的。第二年，这个残疾人又以另外一篇小说获得该项殊荣。他，就是史铁生，他自双腿瘫痪走上文学创作道路二十多年来，他创作了许多优秀的作品并多次获得各类文学创作奖。 生平介绍：1969年史铁生到陕西延川清平湾插队放牛，一次遭遇到暴雨和冰雹，高烧后发现腰腿疼痛，当时没在意，后来发展成双腿残废。在相当长的一段时间内想以死来解脱自己，最后终于在母亲的帮助下走学创作的道路，并获得了巨大的成功。 代表作品《我的遥远的清平湾》（小说）、《我与地坛》（散文）、《命若琴弦》（散文）等 今天我们要学习这位轮椅上的作家史铁生的作品《合欢树》。 二、课文分析 （一）通读课文，整体把握文意 1、老师朗读第一段，指定一排学生依次朗读课文，熟悉文本，看作者写了人生中哪几个年龄段的哪些事情，以理清课思路 明确：年龄???????? ??“我”?????????? 母亲 ?十岁????????? ?作文获奖??????? 做裙子 二十岁??????? ??双腿残废?????? 做各种事情 三十岁????????? 小说发表?????? 不在人世 三十多岁??????? 聊起合欢树????? 已死多年 我们可以看到本文是以时间为线索。文章题目叫《合欢树》但在文章后半部分才写到合欢树，有什么好处？ 明确：（1）条理清楚??? （2）与邻居闲聊时提起，真实可信，亲切自然。 （二）分析把握母子间的亲情 母亲对儿子 1、在这篇描写母亲的文章中，你认为最能体现母爱的是哪些段落？ 明确：第2、3两段，也就是作者二十岁的时候。 2、在这两段中写母亲为“我”做了哪些事情？ 明确：为“我”治