上茶庵中心小学美术社团活动计划.docVIP

上 茶 庵 中 心 小 学 我是小画家 社团活动记载 指导老师：仇紫薇 上茶庵中心小学美术社团活动计划 指导老师：仇紫薇 一、活动目的： 丰富学生的文化生活，为广大爱好美术的学生提供一个课外拓展的平台，培养学生的综合素养，创建良好艺术氛围和学习环境，根据学校的实际情况认真开展学校美术社团的组建和教学工作。以学校新学期发展计划为指导，抓美术特色教育，促进我校美术教育的发展，使美术社团教育活动成为校园文化建设的重要组成部分，形成学生人人参与、人人喜爱、人人受益的校园教育氛围。 根据学生年龄特征和人的认识事物的规律，坚持贯彻“以人为本”原则，有计划地进行艺术造型训练，促进绘画人才的形成。 通过活动，提高学生的绘画能力、表现能力，观察能力、动手能力、创造能力及欣赏能力等。 二、活动地点： 美术活动教室 三、活动时间： 每周下午课外活动时间。 四、活动人员： 所有爱好美术的学生 五、活动要求 有秩序的开展美术社团活动，面向低年级小学生，为他们补充教科书以外的美术基础知识以及多种与美术相关的知识拓展，利用多媒体设备为学生展示古今中外的美术作品（包括中国画，动漫作品、手工工艺品以及儿童画等类型）。 六、本学期工作要点： 1、筹建美术社团。每班采取教师推荐和学生自愿的方式选取3—5名学生报名参加社团。由学校美术专任教师按时授课，安排活动。 2、学习内容初步定为美术基本理论、儿童画、卡通画、基础素描、中国画、水彩画、剪纸、手工制作、 折纸等。 七、本学期活动安排： 第一周：编写美术社团工作计划，组建社团，完成社团的报名工作。 第二~五周：主题儿童画 第六~七周：观看国内外知名动漫作品并临摹 第八周：自己创作卡通画 第九~十周：基础美术理论、基础素描 第十一~十二周：基本美术理论、手工制作 第十三~十四周：欣赏中国画、练习运笔技巧并熟悉水彩颜料 第十五周：作品展览 八、总结评比： 1、每月开展主题儿童画比赛。 2、定期进行评比，评出“绘画之星”、“创意之星” 根据学生自愿报名参加的原则，以下为学员名单： 上茶庵中心小学 2014年9月 社团活动内容安排 时间 课程安排 绘画类型 教师准备 学生准备 第二周 主题儿童画： 好吃的冰淇淋 水彩笔画 冰淇淋照片 铅笔、橡皮、 水彩笔 第三周 主题儿童画： 胖胖的小猪 线描 小猪照片 小猪漫画图片 铅笔、橡皮 粗细记号笔 第四周 主题儿童画： 美丽的花 蜡笔画 花的照片 铅笔、橡皮 蜡笔 第五周 儿童画创作： 我的理想 不限 铅笔、橡皮 水彩笔、蜡笔 第六周 欣赏并临摹： 《龙猫》 不限 《龙猫》 影片、图片 铅笔、橡皮 水彩笔、蜡笔 第七周 欣赏并临摹： 《大闹天宫》 《大闹天宫》 影片、图片 铅笔、橡皮 水彩笔、蜡笔 第八周 卡通画创作 铅笔、橡皮 水彩笔、蜡笔 第九周 素描基础： 排线练习+明暗练习 素描 铅笔、橡皮 第十周 素描基础： 石膏几何体临摹 石膏几何体 作品图片 铅笔、橡皮 第十一周 手工制作： 折纸 折纸 折纸作品图解 各色彩纸 第十二周 折纸创作 折纸粘贴画 各色彩纸 第十三周 中国画基础知识 中国画 中国画作品 中国画颜料 第十四周 中国画临摹 第十五周 学生优秀作品展览 教学简案： 一、第二周~第五周 《主题儿童画》： 教学目的： 了解儿童画内容造型特点。 引导学生通过绘画及创作过程，表达对绘制对象或情景的感觉，并能掌握基础的用笔方法和造型能力。 教学重点： 培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的学习兴趣和在美术创作中张扬个性的能力。 教学难点： 以有限的知识技能，用自己的方式来表达感受 教学准备： 教师准备：儿童画图片、实物图片。 学生准备：铅笔、橡皮、水彩笔、蜡笔、美术本。 教学过程： 创设情境：用多媒体设备展示当堂课所需要绘制的对象的图片，让学生概括对象的外形、颜色特点，让学生自己向同学们介绍自己印象中的绘画对象。 激发想象：启发学生大胆想象自己理想中的绘制对象是什么样子，可以脱离现实，充分发挥想象不限制。热烈讨论同时激发学生的创作热情。 自主选择：学生自主选择自己想绘制的理想对象，自主选择绘制方法，画一幅自己想要的儿童画。 交流互评：交流评价展示学生作品。 二、第六周~第八周 《卡通画的欣赏+临摹+创作》 教学目的： 欣赏并初步了解卡通画这种抽象的表达形式，掌握基础的卡通造型的特点。 抓住学生喜欢看动画片的特点投其所好，引导学生绘制出自己喜欢的动漫人物，增强学生的成就感，从而加深对美术绘画的热爱之情。 教学重点： 培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的学习兴趣和在美术创作中张扬个性的能力。 教学难点： 以有限的知识技能，用自己的方式来表达感受 教学准备： 教师准备：卡通片影片、图片。 学生准备：