八上文言文挖空练习(含答案).docxVIP

2018 学年第一学期中考文言复习之第一轮复习（八上文言挖空练习） 班别： 要求：（1）解释加点词语； 姓名： 学号： （2）翻译划横线的句子； （3）完成文章后面的文意理解。 完成时间： 月 日 三峡（郦道元） 自（ ）三峡七百里中，两岸连山，略无阙（ ）处；重岩叠嶂，隐天蔽日， 自（ ）非亭午（ ）夜分（ ），不见曦（ ）月。 　　至于夏水襄（ ）陵，沿（ ）溯（ ）阻绝（ ）。 或（ ）王命 急宣，有时朝（ ）发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽（ ）乘奔（ ）御风， 不以疾（ ）也。 　　春冬之时，则素湍（ ）绿潭，回清（ ）倒影。绝（ ）巘（ ）多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱（ ）其间，清荣（ ）峻茂，良( )多 趣味。 每至晴初（ ）霜（ ）旦（ ），林寒涧肃，常有高猿长啸，属引（ ）凄异，空谷传响，哀转久绝（ ）。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！ ” 文意理解 1、结合具体描写，概括三峡的四种美。 重岩叠嶂，隐天蔽日——（ ） 素湍绿潭，回清倒影——（ ） 夏水襄陵，沿溯阻绝——（ ） 林寒涧肃，高猿长啸——（ ） 2、文章“或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，期间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”是什么描写？ 这样写有什么作用？ 1 完成时间：  月  日 答谢中书书（陶弘景） 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉（ ）。青林翠竹，四时俱 备。晓雾将歇（ ），猿鸟乱鸣；夕日欲颓（ ），沉鳞竞跃。实是欲界（ ）之仙 都。自（ ）康乐以来，未复有能与（ ）其奇者。 文意理解 《答谢中书书》体现了作者对自然山水 体现了他  的感情，“自康乐以来，未复有能与其奇者” 的心怀。（共 3 分） 记承天寺夜游（苏轼） 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然（ ）起行。念（ ）无与为乐者， 遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与（ ）步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖 （ ）竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但（ ）少闲人如吾两人者耳（ ）。 文意理解 1.“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。”运用了  的修辞手法 和  的写作手法，生动形象地表现  的特点。 2.“但少闲人如吾两人者耳”包含着作者 、 ___________________、______________________的复杂情感。 2 完成时间：  月  日 与朱元思书（吴均） 风烟俱净（ ），天山共色。从流飘荡，任意东西（ ）。自（ ）富阳至桐 庐一百许（ ）里，奇山异水，天下独绝（ ）。 水皆缥碧（ ），千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔（ ）。 夹岸高山，皆生寒（ ）树，负势竞上，互相轩（ ）邈（ ），争高直指， 千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷（ ），猿则百叫无绝（ ）。鸢飞戾（ ）天者，望峰息心；经纶（ ）世务者，窥谷忘反（ ）。横柯（ ）上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 文意理解： 作者在欣赏了奇山秀水后发出了怎样的感慨？ 答：本文通过描写富春江的奇山异水，抒发了对 地传达出 、  的 ，含蓄 的高洁志趣。 完成时间：  月  日 《孟子》二章——富贵不能淫 景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚（ ）大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄（ ）。” 孟子曰：“是焉（ ）得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠（ ）也，父命之；女子 之嫁也，母命之，往送之（ ）门，戒（ ）之曰：‘往之女（ ）家，必敬必戒（ 3 ），无违（ ）夫子！’以顺为正者， 妾妇之道也。居（ ）天下之广居（ ），立天 下之正位，行天下之大道。  得（ ）志，与民由之，不得志，独行其道。  富贵不能淫（ ），贫贱不能移（ ），威武不 能屈（ ），此之谓大丈夫。” 文意理解： 孟子认为，大丈夫怎样才能做到“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”？试用自己的话作答。 公孙衍、张仪非大丈夫的原因？ 孟子认为应如何才能成为大丈夫？（用原句回答） 完成时间： 《孟子》二章——生于忧患，死于安乐  月  日 舜发（ ）于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于土（ ）， 孙叔敖举于海，百里奚举于市（ ）。故天将降大任于是（ ）人也，必先苦（ ）其 心志，劳（ ）其筋骨，饿（