全等三角形培优竞赛训练题.docxVIP

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EGF E G F 全等三角形培优竞赛训练题 1、已知正方形 ABCD 中,E 为对角线 BD 上一点,过 E 点作 EF⊥BD 交 BC 于 F,连 接 DF,G 为 DF 中点,连接 EG,CG. 直接写出线段 EG 与 CG 的数量关系; 将图 1 中△BEF 绕 B 点逆时针旋转 45o,如图 2 所示,取 DF 中点 G,连接 EG,CG. 你在(1)中得到的结论是否发生变化?写出你的猜想并加以证明. (3)将图 1 中△BEF 绕 B 点旋转任意角度,如图 3 所示,再连接相应的线段,问 (1)中的结论是否仍然成立? A D  A D  A  D G E  F  E B  F  C  B  C  B  C 图 1 图 2 图 3 1 ? ? 2、数学课上,张老师出示了问题:如图 1,四边形 ABCD 是正方形,点 E 是边 BC 的 中点. ?AEF ?90 ,且 EF 交正方形外角 ?DCG 的平行线 CF 于点 F,求证: AE=EF. 经过思考,小明展示了一种正确的解题思路:取 AB 的中点 M,连接 ME,则 AM=EC,易证 △≌△AME ECF ,所以 AE ?EF . 在此基础上,同学们作了进一步的研究: 小颖提出:如图 2,如果把“点 E 是边 BC 的中点”改为“点 E 是边 BC 上 (除 B,C 外)的任意一点”,其它条件不变,那么结论“AE=EF”仍然成立,你认为 小颖的观点正确吗?如果正确,写出证明过程;如果不正确,请说明理由; 小华提出:如图 3,点 E 是 BC 的延长线上(除 C 点外)的任意一点,其他条 件不变,结论“AE=EF”仍然成立.你认为小华的观点正确吗?如果正确,写出证明过 程;如果不正确,请说明理由. A D  A D  A D  F F  F B  E 图 1  C G  B  E 图 2  C G  B  图 3  C E  G 2 . . 3、已知 Rt △ ABC 中, AC ?BC,∠C,?90? D 为 AB 边的中点, ?EDF ?90°, ?EDF 绕 D 点旋转,它的两边分别交 AC 、 CB (或它们的延长线)于 E 、 F. 当 ?EDF 绕 D 点旋转到 DE ? AC 于 E 时(如图 1),易证 S△△DEF△?S CEF ?  S  ABC 当 ?EDF 绕 D 点旋转到 DE 和AC 不垂直时,在图 2 和图 3 这两种情况下,上述结论是 否成立?若成立,请给予证明;若不成立, S  △ DEF 、 S  △CEF 、 S  △ ABC 又有怎样的数量关 系?请写出你的猜想,不需证明. A A  A D E  D  D C  F 图 1  B  E  C  图 2  F  B  C E  图 3  B  F 3 4、在 △ ABC 中, AB ?BC ?2,?°,ABC?120 将 △ ABC 绕点 B 顺时针旋转角 ? (0° ?? ?90° ) 得 △,A1BC1 A1 B 交 AC 于点 E , A1C1 分别交 AC、BC 于 D、F 两点. (1)如图 1,观察并猜想,在旋转过程中,线段 EA1 与 FC 有怎样的数量关系?并 证明你的结论; A1  E  D  F C  C  1  A1  E  D  F C  C  1 A B A B (2)如图 2,当 ? ?30° 时,试判断四边形 BC1 DA 的形状,并说明理由; (3)在(2)的情况下,求 ED 的长. 4 5、如图 9,若△ABC 和△ADE 为等边三角形,M,N 分别 EB,CD 的中点,易证: CD=BE,△AMN 是等边三角形. 当把△ADE 绕 A 点旋转到图 10 的位置时,CD=BE 是否仍然成立?若成立请 证明,若不成立请说明理由;(4 分) 当△ADE 绕 A 点旋转到图 11 的位置时,△AMN 是否还是等边三角形?若是, 请给出证明,并求出当 AB=2AD 时,△ADE 与△ABC eq \o\ac(△,及)AMN 的面积之比;若不是, 请说明理由.(6 分) 图 9 图 8  图 10  图 11 5 6、点 C 为线段 AB 上一点,△ACM, △CBN 都是等 N N 边三角形,线段 AN,MC 交于点 E,BM,CN 交

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