部编一下语文：《一个接一个》ppt66484.pptVIP

你每天都做过哪些事？这些事情当中，哪些是你喜欢做的？哪些是你不喜欢做的？ 3、一个接一个 接 jiē 接收、接手、接着、接力、接受 自读要求： （1）自由读文，想想这个孩子做了什么事情。 （2）圈出文中的生字，并给生字找几个朋友。 月夜，正玩着踩影子， 就听大人叫着：“快回家睡觉!” 唉，我好想再多玩一会儿啊。 不过，回家睡着了， 倒可以做各种各样的梦呢！ 正做着好梦， 又听见大人在叫：“该起床上学啦！” 唉，要是不上学就好了。 不过，去了学校， 就能见到小伙伴，多么开心哪！ 正和小伙伴们玩着跳房子， 操场上却响起了上课铃声。 唉，要是没有上课铃就好了。 不过，听老师讲故事， 也是很快乐很有趣的呀！ 别的孩子也是这样吗？ 也像我一样，这么想吗？ 接 觉 再 做 各 jiē jiào zài zuò gè zhǒng yàng mèng huǒ bàn 种 样 梦 伙 伴 却 趣 这 què qù zhè 接 觉 再 做 各 种 样 梦 伙 伴 却 趣 这 月夜 影子 回家 睡觉 各种各样 起床 学校 伙伴 开心 上课铃 操场 有趣 快乐 老师 讲故事 坐着飞机去旅行 G：guò 过 过去 过来 半包围结构 Z:zhè 这 这个 这里 半包围结构 G：gè 各 各种 各个 上下结构 Z:zhǒng 种 种子 种（zhòng）花 左右结构 Y:yàng 样 样子 这样 上下结构 H:huǒ 伙 小伙子 左右结构 伙计 B：bàn 伴 陪伴 伙伴 上下结构 月夜，正玩着踩影子， 就听大人叫着：“快回家睡觉!” 唉，我好想再多玩一会儿啊。 不过，回家睡着了， 倒可以做各种各样的梦呢！ 正做着好梦， 又听见大人在叫：“该起床上学啦！” 唉，要是不上学就好了。 不过，去了学校， 就能见到小伙伴，多么开心哪！ 正和小伙伴们玩着跳房子， 操场上却响起了上课铃声。 唉，要是没有上课铃就好了。 不过，听老师讲故事， 也是很快乐很有趣的呀！ 别的孩子也是这样吗？ 也像我一样，这么想吗？ 月夜踩影子 做各种各样的梦 和小伙伴玩跳房子 听老师讲故事 文中写了哪些童年趣事？ 填空： 月夜，正玩着____________，就听大人叫着：“__________________！” 正做着____________，又听见大人在叫：“__________________！” 正和小伙伴们玩着____________，操场上却__________________________。 第二课时 月夜，正玩着踩影子， 就听大人叫着：“快回家睡觉!” 唉，我好想再多玩一会儿啊。 不过，回家睡着了， 倒可以做各种各样的梦呢！ 月夜游戏 踩影子 小作者在做什么事情？她喜欢做吗？ 大人叫“她”回家睡觉，“她”高兴吗？ 不 过，回 家 睡 着 了， 倒 可 以 做 各 种 各 样 的 梦 呢! bú ɡuò huí jiā shuì zháo le dào kě yǐ zuò ɡè zhǒnɡ ɡè yànɡ de mènɡ ne 当大人意见跟我们想法不一样的时候，我们应该怎么做？ 说说你曾做过什么样的梦？ 各种各样的梦 正做着好梦， 又听见大人在叫：“该起床上学啦！” 唉，要是不上学就好了。 不过，去了学校， 就能见到小伙伴，多么开心哪！ （1） 睡觉的过程中又发生了什么事情？ （2）“我”一开始是怎么想的？ 你也曾早上不想起床过吗？ bú ɡuò qù le xué xiào jiù nénɡ jiàn dào xiǎo huǒ bàn duō me kāi xīn nɑ 你期待每天早晨去上学吗？ 不 过，去 了 学 校， 就 能 见 到 小 伙 伴，多 么 开 心 哪！ 正和小伙伴们玩着跳房子， 操场上却响起了上课铃声。 唉，要是没有上课铃就好了。 不过，听老师讲故事， 也是很快乐很有趣的呀！ 思考： 到了学校，我做了什么自己喜欢的事情？然后又发生了什么？我是怎样做的？ 课间游戏 跳房子 跳绳 踢毽子 jiàn 不 过，听 老 师 讲 故 事， 也 是 很 快 乐 很 有 趣 的 呀！ bú ɡuò tīnɡ lǎo shī jiǎnɡ ɡù shi yě shì hěn kuài lè hěn yǒu qù de yɑ 思考：这句话体现出“我”是一个怎样的孩子？ 你喜欢听老师讲故事吗？ 别的孩子也是这样吗？ 也像我一样，这