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初中英语补全对话答题技巧 答题理念：问什么答什么，答什么问什么。 1 本题分析 : 五个句子 , 分值 10 分, 这是一道 “实惠”题，比起作文六十个单词 15 分简直太划算了，可是就这样的题好多学生难以拿分，甚至放弃，实在可惜。并 且有上下句的提示和语言环境， 如果能够把握此题， 是很好拿分的。 只要句子符 合上下文环境，语法正确，即可拿分。 2 必有问句：这是本题的最大特点，原因很简单。两个人说话，各说各的，互不 相问，对话是很难进行下去的。 一般会有 2-4 个问句，个别篇甚至五句全是问句。 这个特点对于写出正确的句子极其有用。 3 问答相随：就是 “问什么答什么，答什么问什么” ，在答句中找出问句的依据， 在问句中找出答句的内容或方向。 比如：A：?B ：There are three people in myfamily. 那么根据下句答语，上句问题应该是问家有多少人的 -How many people are there in your family? 4 紧接话茬： 没有问答的句子好似比问答句难了一些， 实则不然， 因为这样的句 子更有灵活性，发挥的空间更大，标准答案往往有十几个，甚至更多。只要符合 语境，语法正确即可得分。 5 积累话题： 中招的补全对话的话题是有范围的， 河南省的复习提要上都有明确 的范围，只要学生对这些对话熟悉， 看到一篇对话， 就能够快速找到对应的话题， 然后写出最标准的句子。 6 能套则套 : 如果能找出现成的句子，就不要去自己造句子。标准的句子是最容 易得分的， 造出的句子一是可能有语法错误， 而是可能生硬致使老师判错， 不给 分。 7 可用短句：有些句子是在想不出怎么写的，或者没有把握把完整的句子写对， 就可以用一些省略句表达， 一般是不会扣分的， 比如：Why?What? Howmany?How much? 等句子。 8 迎合试题：有些同学知道句子该怎么写，可是没有选择最常用的句子而导致失 分。大部分题目的意思是非常明确的， 它就是要求你写出某个句子， 这是就要迎 合试题，准确得分。 答题步骤： （1）通览全文、领会大意、揣摩 话题 。解题时应先跳过空格通览全文，了 解对话大意，根据对大意的把握，判定 语境 ，揣摩话题。 （2 ） 根据语境、细读选项、选择答案。在把握话题和语境的基础上，针对 对话的每一空白处， 细读所提供的选项， 认真分析它们 之间 的异同 ，依据对话有 关情景 内容，选择正确的答案。 （3 ）通盘考虑、前后联想、先 易后难。要从对话整体理解出发，依照上、 下问答的 逻辑顺序 来考虑所选择的答案， 不可不顾前后 顺序，孤立地就上句就补 下句，这样可能出现所补 句子 符合上文而不符合下文的情况。 要先解决有把握的、 容易的，再回头补选较难的。 （4 ）通读对话、义形结合、验证答案。将对话补全之后，再将整段对话通 读一遍， 逐一验证答案。 所选的答案不仅 语义 上要符合语境， 而且要保证语言正 确，做到说话得体。 注意事项： （1）所补全的对话内容必须能使上、下文连贯一致，因而必须瞻前顾后、 全盘考虑， 不能仅看上一个问句就选择答句， 或仅根据下文中的答句就补全它的 问句，否则容易造成逻辑错误。 （2 ）做题前应注意 试题 前面有否 中文或英语的背景提示。这些背景提示是 确是话题内容的重要依据，不可疏忽带过。 （3 ）在选择过程中考生应注意把已选出的选项划去， 避免重复选择的错误。 （4 ）做题时要先易后难，一时难以确定不要勉强先做，否则易造成连锁错 误 拓展：为了更好地做好补全对话， 一定要了解英语国家的语言