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人教版八年级物理上册 （新教材） 实验题总结 一、长度的单位及测量 1．国际单位：米。符号： m 2．常用单位：千米（ km） 分米（ dm） 厘米（ cm） 毫米（ mm） 微米（μ m） 纳米（ nm） 3．常用长度单位之间的换算 1km=1000m 1m=10dm 1dm=10cm 1cm=10mm 4 ．刻度尺是测量长度的基本工具。使用前认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程、分度值。刻度尺 要放正 ; 有刻度的一边要紧靠被测物体，与所测长度平行，不能倾斜。 读数时，视线与刻度尺尺面垂直。 （或正对刻度尺）记录的测量结果应由数字和单位组成。 零刻度线 量程 分度值 单位 二、实验：测量物体运动的平均速度 s 实验原理： v t 实验器材：小车、斜面、停表、刻度尺 注意：调整斜面呈较小的坡度，使小车从静止释放，坡度越小越方便测量，测量结果误差越小。 1．小车运动距离为车头到车头的距离。 2．小车从斜面顶端要从静止释放。 3．测量过程中不要改变斜面的坡度。 三、温度、温度计 摄氏温度：在标准大气压下冰水混合物的温度—— 0 ℃，在标准大气压下沸水的温度—— 100℃； 0 ℃和 100 ℃之间分成 100 个等份，每个等份代表 1 ℃ 。 液体温度计原理：常用的温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的。 温度计的使用： 测量温度前： 1．要认清它的量程，即温度计所能测量温度的范围。 2．要认清它的零刻线，即零摄氏度的位置。 3．要认清它的分度值，即一个小格代表的温度值。 测量温度时要注意： 1．温度计的玻璃泡应该全部浸入被测的液体中，不要碰到容器底或容器壁。 2．温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍微等一会，待温度计的示数稳定后再读数。 3．读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱的液面相平。 四、晶体和非晶体的融化 1．晶体有一定的熔化温度；非晶体没有一定的熔化温度。 2．熔点：晶体熔化时的温度。 3．晶体熔化条件 (1) 达到熔点 (2) 继续吸热。 4. 分析海波的熔化曲线 （1 ）AB 段表示海波是 ___ 固 __ 态， _ 吸____ 热（选填“吸”或 “放”），温度 ___ 升高 _____ 。 （2 ） BC段表示海波的物态是 _ 固液共存 _ ，_ 吸__ 热，温度 __ 不变 __ （3）CD 段表示海波的状态是 _液态 _ ， _ 吸__ 热，温度 _ 升高 ____ 。 （4 ）海波熔点 48 ℃ 。 分析海波的凝固曲线 （1）DE 段表示海波是 __液___态，___放 __ 热 （选填“吸”或“放”） ， 温度 ___ 下降 _____ 。 （2 ）EF 段表示海波的物态是 __ 固液共存 _ ， _ 放__ 热， 温度 不变 ___ 。 （3） FG 段表示海波的状态是 _ 固态 ___ ，__放 ___热，温度 _ 下降 _ 。 （4 ）海波熔点 48 ℃ 。 五、水蒸发和沸腾 水的蒸发 1．液体在任何温度下都能发生，并且只在液体表面发生的缓慢的汽化现象 2. 影响蒸发快慢的因素：液体温度、液体表面积、空气流动速度 3. 液体蒸发需要吸热， 会导致所依附的物体温度降低， 有致冷作 用 水的沸腾 1．实验目的： 观察沸腾前后水中气泡的变化情况和温度的变化规律。 2．实验器材： 铁架台、酒精灯、石棉网、温度计、装有适量水的烧杯和杯盖等。 3. 现象：水的沸腾是一种剧烈的汽化现象，形成大量的气泡不断 上升变大，到水面破裂，里面的水蒸气散发到空气中，在沸腾过 程中，液体需要持续吸收热量，但温度保持不变。液体沸腾时的 确定温度为这种液体的沸点。 4. 加快沸腾的方法：适当减少水量；提升水的初温；给烧杯加盖 子。 A