2016学年第一学期科学考试卷(五年级).pdfVIP

2016 学年第一学期小学学业质量调研 （五年级科学） 仔细阅读 1．你有 60 分钟 时间来完成测试。 2．你需要在指定位置填写学校、班级、姓名。 3. 选择题只有一个答案。 项目一 蚯蚓的生活环境 1. 我们在三年级观察过蚯蚓，那么蚯蚓适宜的生活环境是怎样的呢？为此，小明结合 平时的观察事实，推测蚯蚓喜欢潮湿的环境。他设计对比实验进行验证。 1-1. 下列哪一种事实能够作为小明推测“蚯蚓喜欢潮湿的环境”的证据？ ( ) A. 放在浅水盆里的蚯蚓不停扭动 B.在干燥的土壤中很难发现蚯蚓 C.蚯蚓在大雨后会爬到地面上来 D.腐败落叶下的土里能找到蚯蚓 1-2. “蚯蚓喜欢潮湿的环境” ，最直接的证据 是聚集在潮湿环境里的蚯蚓 ( ) 。 A. 心情更好 B. 运动更快 C.数量更多 D. 体型更大 1-3. 在“蚯蚓喜欢潮湿的环境”的对比实验中，需要改变的唯一条件是 ( ) 。 A. 土壤中的蚯蚓数量 B. 土壤中的空气含量 C.空气中的水分含量 D. 土壤中的水分含量 1-4. 下面两种关于“证明蚯蚓喜欢潮湿的环境”的实验测试方法，为什么说“第二种方 法比第一种方法更合适”？请简要地作出解释。 方法一：找 5 条蚯蚓，放在实验装置中进行测试。然后用这 5 条蚯蚓做第二次、第 三次的相同测试。 小学科学五年级·第 1 页·共7 页 方法二：找 15 条蚯蚓，平均分为三组。第一组（ 5 条）放在实验装置中进行测试。 然后换第二组、第三组依次做相同测试。 2. 小明设计对比实验来验证“某个条件是否对蚯蚓的生活产生影响” 。方法如下—— 找一个长方形的纸盒，把盒子里面涂上颜色，盒子的盖子的一端剪掉一块，在 盒子底部铺上一层湿纸巾。将捉来的 15 条蚯蚓放在盒子中间，盖好盖子， 5 分钟以 后，打开盒盖观察，做好记录。 2-1. 这个对比实验中，小明想要研究的问题是 ( ) 。 A. 光的强弱是否影响蚯蚓的生活 B. 土壤颜色会影响蚯蚓的活动吗 C.蚯蚓的活动与初始位置有关吗 D. 观察时间是否影响蚯蚓的活动 2-2. 为了提高实验效果，小明应该将盒子内部的颜色涂成 ( ) 。 A. 白色 B. 红色 C.黑色 D. 彩色 2-3. 盒子底部铺上一层湿纸巾， 最主要目的 是( ) 。 A. 让盒子里有更多的反射光 B. 用来模拟潮湿的土壤环境 C.使蚯蚓误以为掉进了水里 D. 改变蚯蚓运动时的摩擦力 2-4. 小明在 5 分钟后打开盒盖，可以观察到蚯蚓在盒子的分布是 ( ) 。 A. 剪去盖的盒子一端蚯蚓多 B. 剪去盖的盒子一端蚯蚓少 C.大多集中在盒子中间部位