新人教版-八年级生物上册教案(全册).pdfVIP

蓟州区东赵中学钟志国教案 八年级上册《生物学》计划及 教案全 学期教学计划 一、教材分析 八年级上册《生物学》包括《第五单元：生物圈中的其他生物》、 《第六单元：生物的 多样性及其保护》 两个单元内容。 教材的编写注重从生活实践出发， 广泛联系学生的生活经 验和知识基础，把握基础性，体现先进性；内容编排图文并茂，加强了启发性，具有较强的 可读性； 栏目设置丰富多样， 注重创设问题情景， 突出科学探究能力的培养， 重视科学态度、 科学方法和科学价值观的教育； 内容编写具有弹性， 给学生更多的自主学习空间， 较好地体 现了新课程标准的基本理念。因此， 在教学过程中， 既要要注意类别知识的横向对比，又要 注意结构知识的纵向梳理，还要注意基本知识的多向迁移，搭建过渡桥梁、构建知识网络， 力求做到形散神聚、融会贯通。 二、教学目标 1、认识动物的主要类群及其对环境的适应性特征。 2 、知道动物行为的种类、意义，理解动物行为大多通过运动来完成。 3 、了解动物在自然界中的作用及其与人类的关系，都与它们的行为有密切的联系。 4 、描述细菌和真菌的主要特征以及与人类的关系的知识。 5 、了解生物分类的依据、方法及意义。 6 、 全面提高学生的科学素养，培养学生的创新精神和实践能力。 7 、通过学习使学生有意识地保护生物，促进生物圈的和谐发展。 8 、积极实践新的教学模式，进一步提高学生学习成绩。 三、学情分析 八年级学生通过七年级一学年的生物学学习， 学生对生物学知识有了初步的了解， 对生 物的学习方法有了初步的掌握， 已具备了一定的学习生物学基本知识、 基本方法和基本技能， 大部分学生对生物学的学习有着浓厚的兴趣， 为八年级的教学打下了较好的基础。 但仍有少 数学生的生物学基础差，学习目标不明确、自制力不强、注意力不集中、不按时完成作业、 主动性不足、学习效率低下、成绩不太理想等现象。因此，通过本学期教学进一步激发学生 的学习兴趣、 加强课堂管理和调控和学习方法指导， 调动学生学习生物的积极性， 让他们端 正学生态度、 学习得法， 还要促使学生养成课前预习， 课后及时巩固、 持之以恒的良好习惯， 力求使每个学生都有明显的进步，学习成绩有大面积的提高。 四、具体措施 1、坚持新课程理念，因材施教，分类分层指导，培养学生自主学习能力，促进每个学生 的充分发展； 2 、倡导自主探究、合作交流的学习方式，鼓励学生讨论交流，促进学生间密切合作，培 养学生团结协作精神和创新能力； 3 、进一步学习各地先进的教学经验，充分利用现代教学手段，选择适宜的、科学的教学 方法，提高课堂教学效率； 4 、注重学法指导，分组、分层次设置课堂反馈练习，开展学习方法交流等活动，让学生 学会学习，使优生得到更好发展，差生得到提高成优； 5 、积极开展生物实践活动，加强实验教学，努力激发学生的学习兴趣，调动学习的积极 性、主动性，全面提高学生科学素养； 五、进度 1 蓟州区东赵中学钟志国教案 周次 日期 教学内容 第一节 腔肠动物和扁形动物 1 8.31 至 9.6 第二节 线形动物和环节动物 第三节 软体动物和节肢动物 2 9.7 至 9.13