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1/2/2020 小学数学课堂提问策略 - 百度文库 网页 资讯 视频 图片 知道 文库 贴吧 采购 地图 | 百度首页 登录 VIP新客立减2元 意见反馈 下载客户端 小学数学课堂提问策略 小学数学课堂提问策略 首页 分类 精品内容 申请认证 机构合作 频道专区 会员中心 【摘 要】 课堂提问,是师生对话的源头,是 【摘 要】 课堂提问,是师生对话的源头,是 百度文库 教育专区 小学教育 数学 教师在实施教学过程中不可缺少的教学行为。教师的 教师在实施教学过程中不可缺少的教学行为。教师的 课堂提问要灵活应变,因为教学过程是一个动态的变 课堂提问要灵活应变,因为教学过程是一个动态的变 化过程,只有灵活应变的提问,才能适应动态生成的 化过程,只有灵活应变的提问,才能适应动态生成的 课堂。 课堂。 【关 键 词】 小学数学;课堂提问;教学 【关 键 词】 小学数学;课堂提问;教学 《数学课程标准》明确指出:“让学生体会数学知 《数学课程标准》明确指出:“让学生体会数学知 识之间、数学与其他学科之间、数学与生活之间的联 识之间、数学与其他学科之间、数学与生活之间的联 系,运用数学的思维方式进行思考,增强发现和提出 系,运用数学的思维方式进行思考,增强发现和提出 问题的能力、分析和解决问题的能力。”“问题意识” 问题的能力、分析和解决问题的能力。”“问题意识” “问题解决”受到了全方位的重视。“问提得好即教得 “问题解决”受到了全方位的重视。“问提得好即教得 好”西方学者德加默的这一观点,道出了提问在课堂 好”西方学者德加默的这一观点,道出了提问在课堂 有效教学所起的重要作用。而现状中,教师在设计问 有效教学所起的重要作用。而现状中,教师在设计问 题时往往会出现下列情况:教师设计好每一个细节问 题时往往会出现下列情况:教师设计好每一个细节问 题,学生顺着教师解题思路解答;有的还是一问一答, 题,学生顺着教师解题思路解答;有的还是一问一答, 还有的是教师说上句,学生说下句„„这些设计都不 还有的是教师说上句,学生说下句„„这些设计都不 利于培养学生的思维习惯,更不利于学生的创新。学 利于培养学生的思维习惯,更不利于学生的创新。学 生能自己爬坡的,不要给学生搭 “梯”。教师向学生呈 生能自己爬坡的,不要给学生搭 “梯”。教师向学生呈 现问题时,不要急于去分析、肢解。学生解答问题, 现问题时,不要急于去分析、肢解。学生解答问题, /view/d80ab7acf605cc1755270722192e453611665b7f?fr=search-searchpage 1/6 1/2/2020 小学数学课堂提问策略 - 百度文库 需要一个对问题全方位思考的

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