第五课(全)(35张)修改.pptVIP

* 课堂小结 在践行职业道德中养成良好的职业行为习惯 践 行 三 大 途 径 促 进 职 业 成 功 　 　　　　　　　　　　　　 　　 　　 见贤思齐向道德榜样学习 从小处着手 做好每件职业事 身体力行 在职业实践中养成 正确认识职业道德榜样 将学习落到职业活动中 克服眼高手低，从身边小事做起 恪守规范，以负责态度做好每件小事 校时的专业训练，工作后在实际 岗位上的正规强化训练。 要高标准，严要求，勤反思， 戒反复，贵在坚持，持之以恒。 * 1.在学习道德榜样过程中，有的人是“听时感动，说时激 动，事后不动”。这是因为（　　 ） 。 　A.道德榜样都是高不可攀的，无法学习 　B.道德榜样与自己从事的职业不同，无法学习 　C.道德榜样只是在某个方面表现优秀，不是完人 　D.没有用道德榜样的精神实质指导自己的工作生活 2.良好道德品质的形成，关键在于（ 　　）。 　A.形成道德认识 　B.培养道德情感 　C.树立道德信念 　D.做出道德行为 课堂练习 一、单项选择 D D * 1.在职业道德修养过程中，我们之所以要从小处着手，是因为（　　）。 　A.小事好做　　　　　　B.细节决定成败 　C.青年人只能做小事　　D.大事业是由许多小事业构成的 2.要提升自身的职业道德修养，就应该（　　　　）。 　A.善于向职业道德模范学习　　 　B.从小处着手，做好每件职业事 　C.严格按照职业道德的要求做事 　D.在职业实践中身体力行职业规范 3 .职业道德养成的方法和途径有（　　　　　）。 　A .慎独　　　　　　　　　B .省察克治 　C .向职业道德榜样学习　　D .在职业实践中身体力行 二、多项选择 BD ABCD ABCD * 电视剧《超越情感》中有个镜头：当某公司的老板欲用10万元收买工程设计师戚润物设计的建筑标的时，戚工程师却回答说：“无论从我的职业道德还是人格，我都不能给你标的，就是给我一百万也不行！” 戚工程师的行为表现的是职业道德行为养成的哪条途径？在职业活动中从业者怎样才能保持自我，抵制行业不正之风？ 三、案例分析 * 布置作业 一、辨析 《学习指导》 P22第6题。 二、材料题： 1.介绍一个你最喜欢的职业道德楷模的事迹，谈一谈你准备怎样向他（她）学习。 2.中职生职业道德修养“五要”：第一，在日常生活中培养；第二，在专业学习中训练；第三，在社会实践中体验；第四，在自我修养中提高；第五，在职业活动中强化。 　　　写下你准备在这五个方面进行养成训练的计划，以提高自己的职业道德素养。 * * 第五课 养成良好的职业道德习惯 一、在职业道德修养中提升职业境界 职业道德重在养成 小王和小李是同乡好友，同一所中职学校毕业，又在同一家公司上班，做同样的工作。小王在学校时就严格按照职业道德的要求去做，工作后，严格遵守各项规章制度，身体力行岗位道德规范，工作扎扎实实，业务日益纯熟，业绩连年创优，很快成为业务骨干，三年后被提升为车间副主任。 小李在校时就对各种道德规范很排斥，认为规矩太多，扼杀了自己的个性，约束了自己的自由。参加工作后总是马马虎虎，大大咧咧，经常出一些小差错，有一次还差点酿成事故，同事对他有意见，领导多次批评无效，只好将他辞退。 案例1 ①小王和小李在公司的表现不同，结果也很不一样，从材料中可以看出的主要原因是什么？ ②在校时，小王和小李所接受的道德教育是基本相同的，为什么二人所表现出来的道德境界却有如此大的不同？ ③从小王和小李的经历，谈谈职业道德养成对中职学生的成长有何作用。 探究问题 有人说：等到了工作岗位上，职业道德行为习惯就会自然而然形成，不用刻意培养训练。 也有人说：我们还没有工作，现在进行职业道德养成训练为时尚早。 辩论 职业道德养成的意义 有助于提高职业人的全面素质，对于谋职就业与职业生涯发展具有重要意义； 有助于培养良好的职业观念、职业作风和职业行为习惯， 有助于职业人以更好的心态、更大的热情投入工作，做出更多的贡献，从而实现人生价值。 播下一个行动，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运！ 病房里，卫校实习生丁茹准备给病人打点滴。刚要注射时，一不小心，手碰到了一次性注射针头上。尽管患者没有看到，当时病房里也没有别人，而且丁茹的手也刚刚消过毒，但她还是决定更换一只新的注射器。 道德修养靠自律，还是靠他律？哪个更重要？ 锅炉工大赵值夜班，因为晚上喝了酒而睡着了，被车间主任发现，罚款100元，并做出书面检讨。事后，大赵非但不认真反思自己的问题，反而认为自己被抓是倒霉，还埋怨车间主任不近人情。 探究问题 案例2 案例3 .慎独：使修养成为自觉