第二课 扬起自信的风帆(3)唱响自信之歌.pptVIP

故事说明： 每个人身上都存在一些不足，但并非每个人都产生自卑。其中主要的原因就是面对不足时，你采取了什么样的态度。曾经听说过这样一则故事：有个人问一位盲人：“你什么都看不到，这么活着不觉得痛苦吗？”这位盲人回答说：“我痛苦干什么？和聋子相比，我能听见声音；和下肢瘫痪者相比，我能行走；和哑巴相比，我能说话。生活如此善待我，我为什么要痛苦？相反，我活着很快乐，也很充实。”一位盲人面对不幸，没有怨恨，没有自卑，只有对生活的感激——感激在命运给予他不公平的同时，生活恰如其分地填补了这份缺陷，赐予他一颗乐观豁达的心。 阅读课本P27页“盲人弹琴的故事”回答问题： 1、这个盲人为什么能用自己的琴声唱响自信之歌？ 2、我们又该如何唱响自己的之心之歌呢？ 别看事情小，只要进步了，都是我们成长的足迹，印记着我么克服惰性、抵制诱惑、战胜自己的业绩。经常体会点点滴滴的进步与成绩，就是不断为自己喝彩，为自己鼓劲。 阅读课本P29页“跨栏冠军成为销售冠军的故事”： 结合自己的经历，谈谈你是如何增强信心和实力的？ 1、回忆成功的经历，从中体验信心。 2、多做事，力争把事情做成，从中感受鼓舞。 3、对失败看淡一点。 4、迅速增强实力，撑起信心的最重要支柱。 我们应该怎样看待奋斗历程中的失败与错误？ 在尝试与挑战中，不可避免地会遇到失败和错误。 失败并不意味着你一事无成——失败表明你获得了经验 失败并不意味着你比别人差——失败表明还有缺点 失败并不意味着你浪费了时间——失败表明有理由重新开始 失败并不意味着你必须放弃——失败表明还要继续努力 失败并不意味着你永远无法成功——失败表明还需要一些时间 一．单项选择题 1．下列属于自尊自信表现的是（???） ①听到老师夸奖别人时，感觉心里不舒服 ②当自己的建议被老师采纳后，感到自己很重要 ③在运动会赛场上取得优异成绩时，感到非常自豪 ④帮助同学解决疑难问题，得到同学的夸奖，感到自己特别棒 A．①②③?????B．①②④???C．①③④?????D．②③④?? 2.小江一直觉得很苦恼，因为他是全班最矮的一个。常听别人说：个头太矮可不好，不漂亮没人喜欢，以后找工作会挺难……小江觉得未来的生活失去了七彩阳光……据此，你认为小江最需要的是（???） A．自信????B．打扮自己????C．坚强????D．增高 参考答案： 1．D???2．A???． （1）吸取的教训：人不可无自信，但不可有自负。 （2）自负不同于自信，就在于自负者依据的事实是虚假的，追求的目标根本不可能达到。一个自信的人所追求的目标是真实的，因而他不会同自己也不会同别人过不去。事实证明，许多失败都与自负或自卑有关。如果说失败是成功之母，那么，自信就是成功之基。这是因为自信的人具有追求成功的心理素质，而良好的心理素质对一个人的成功是十分重要的。 （3）自负的危害：自负者的追求必然失败，就是因为其追求的目标从一开始就是虚假的。自负可以带来一时的情绪高涨，但意气用事招致的挫折，会立即使他不知所措和沮丧、颓废，从而走向自卑。自卑者会产生对自己的憎恨，憎恨自己的不完美，憎恨自己的无能为力，由此更强化了自卑感。因此不管是自负者还是自卑者，以自我为中心的心态会使他远离成功。 湖北鸿鹄志文化传媒有限公司——助您成功 义务教育教科书（RJ）七年级思想品德下册 第二课 扬起自信的风帆 《庄子》中有这样一个故事：有个叫子舆(yu)的人，上天赋予他很多缺陷：驼背、隆肩、脖筋朝天。朋友问他：“你讨厌自己的样子吗？”他回答说：“不！我为什么要讨厌自己呢！假如上天使我的右臂变成一只公鸡，我就用它在清晨报晓；假如上天使 我的左臂变成弹弓，我便用它打斑鸠(jiu)烤了吃；假如上天使 我的尾椎骨变成车轮，精神变成马，我便乘着它周游世界。上天赋予我的一切，都可以充分使用，为什么要讨厌它呢？” 讨论：上述事例说明了什么道理？ 看到进步与长处 看到进步与长处 　　发现自己的长处，是自信的基础。有自信才能有成绩，有成绩就会更自信。成绩并不仅仅指奖杯与鲜花。今天比昨天做得好一点，也是成绩，因为我们在进步。 请制作一幅图表，按学习、交往、处理问题等方面分类，与一个月之前相比，把自己的进步填上。（请同学们关注自己的变化，发现自己的进步，肯定自己，树立自信。） 办事不稳妥…… 依赖性强 处理 问题 有同情心，乐于助人…… 不敢和同学交往 交往 学习成绩比较好…… 不能按时完成 学习 一个月 以后 现在 一个月 以前 示例：“看到自己的进步” 我眼中的“你” 提示：“优点”不光是指学习好，体育好、唱歌好、人缘好、模仿能力强、做饭好等都是优点 －－说一说同学的优点 对象:可以是班中的任何一位