早教教师工作计划.docxVIP

遵照《幼儿园教育指导纲要》精神“幼儿园教育要与?0-3?岁儿童的保育教育以及小学教育 相互衔接”。坚持“面向社区、面向家长、关爱儿童、满足需求”的原则，通过亲子活动， 掌握早教幼儿的年龄特点，积极探索?0—3?岁婴幼儿早期教养工作途径和方法，积极整合社 会资源、辐射社区幼儿，促幼儿身心和谐健康发展，从而建立青少年宫早教基地。 二、工作思路 早教部将以提供专业化的课程、产品和服务，与家庭共同构建了一个以儿童为中心，以培 养儿童好习惯为目标的持续进阶、家校一致的系统教育体系。通过与家庭共建的习惯养成 教育体系，帮助父母成为最好的启蒙老师，并与家庭一起帮助儿童学会学习、学会做事、 学会共处、学会生活，养成良好习惯，奠基儿童美好未来。 三、年早教部工作目标及主要工作： 工作目标： 1、做好各阶段计划，初步完成?2015?年宫内总目标。 2、完善早教中心工作管理制度，建立健全早教中心队伍建设，明确各岗位工作职责，严格 管理。 3、严格执行《教学教务管理制度》，组织教职员工完成教学中的各项教学工作；保证早教 中心教学质量和服务质量，确保生源 率、增长率 4、全面做好?0--3?岁婴幼儿公益类活动。 5、完善早教中心网络化管理。 6、开业推广金牌体验课、团购活动，指导课程顾问及授课教师进行培训，丰富早教服务形 式与方法。 7、开展下社区活动和早教中心大型玩具面向社区幼儿开放活动，真正使社区幼儿享受教 育。 8、发挥社区与早教中心密切合作关系，通过沟通了解，发挥社区优势开展招生工作，同时 为社区家长提供学习科学育儿的平台，为社区家长进行家教讲座。 9、制定中心教师短、中、长期在岗培训计划。 主要工作： 篇二：0-3?岁早教工作计划 崂山区北宅街道沟崖幼儿园?2011?年?0-3?岁婴幼儿早教工作计划为进一步发挥幼儿园的教育 资源优势，扩大幼儿园早期教育的示范、辐射作用，进一步提高?0～3?岁婴幼儿及其家长的 受教育率，促进?0-3?岁早期教育工作的全面开展。《2011?年开展?0-3?岁婴幼儿早期教育工作 计划》，全面提高社区?0-3?岁儿童家长或看护人员的科学育儿水平；开展多种形式的早教服 务活动，帮助家长掌握?0—3?早期教育的科学教养方式，提高家长的育儿经验，使他们更乐 于积极主动参与其中；加强早教师资力量的培训，培养和建设一支从事?0-3?岁儿童早期教 育研究与实践的师资队伍，提升教师设计、组织、开展早教指导工作的能力。 2011?年将采取多项措施确保早教工作计划落到实处。包括组织广大幼教工作者认真学习、 成立早教学校。提高早教育儿理论水平与指导能力；依托社区，向辖区内?0-3?岁的婴幼儿 家长发放早教宣传资料，聘请?1---2?名幼儿专家做亲子报告，逐步提高?0～3?岁婴幼儿家庭 对早期教育的重视；开展家长专题讲座培训、父母学堂、亲子活动开放、发放宣传材料 等，早教咨询丰富多样的指导活动，提高?0～3?岁婴幼儿家教指导率及指导质量。 一、指导思想： 以青岛市关于?0—3?岁早教工作的指导意见为依据，坚持“面向社会、面向社区、面向家 长”的原则，以社区为依托，借助早教指导站各部门的合力，充分挖掘幼儿园的优质教育 资源，进一步推进沟崖社区托幼一体化进程，提升幼儿园早教服务的质量，提高早教受教 率。 二、工作目标： 1、不断丰富早教活动的组织形式，宣传科学的早期育儿方法，努力提高社 区早教水平和家长教养水平，不断提升早教受教率。 2、不断提高早教队伍的专业素养，创设机会让老师们参与早教培训，扩大早教服务队伍， 提升早教服务质量。 3、加强与早教指导站各部门的联系，共同做好社区内?0~3?岁早期教养指导工作。 三、主要工作措施： 1、继续开展不同形式的亲子活动。 “你我牵手，亲子同乐”活动。邀请?1—3?岁婴幼儿家长和宝宝一起来园，在早教老师的指 导下通过和孩子一起参与各种游戏活动，学习在游戏中开启幼儿潜能，增进亲子交流的科 学育儿方法。 “科学育儿讲座”活动：邀请儿保专家来园针对家长比较关注的孩子养育问题,如“孩子的 健康饮食”、“特殊体质孩子的科学带养”等进行专题讲座和咨询。 “玩具开放日”活动：每月的最后一个周日，向不同社区的?0—3?岁家长开放亲子活动室， 由教师和家长、宝宝进行面对面的沟通与指导。 “育儿导报”家教资料发放活动：免费向家长发放早教知识宣传报纸，让家长用过文字资 料学习育儿方法与知识。 2、加强亲子班教师的培训。 通过《父母学堂》加强专业书籍的学习，掌握婴幼儿知识，掌握与婴幼儿家长沟通的技 巧，提高教养水平。积极与青岛市优质亲子机构联系，通过外送学习活动，提高亲子园老 师的专业水平，带教能力，每次活动有记录、有分析记录、有分析。 做到专人负责、层层落实。交流学习中提升老师们的反思能力。 四、亲子早教指导活动 根据以往