九年级物理上册 11.2 怎样比较做功的快慢习题课件 粤教沪版.pptVIP

* * * * * * * * * * * 课后作业 6.小强推着小车，30s内在水平地面上匀速前进了15m，则小车的速度为 m/s． 如果水平推力为10N，在此过程中小强对小车做的功为 J，功率为 W． 7.甲乙两同学进行爬杆比赛，爬到杆顶（杆长相同）时，甲用10s，乙用9S，若甲乙两人的体重之比为5：6，则甲乙两人爬到杆顶做功之比是 ，甲乙两人平均功率之比是 . 0.5 150 5 5:6 3:4 课后作业 8.（2017?云南）某工人用如图所示的装置，将重150N的木块在10s内竖直向上匀速提升4m，此装置是 滑轮（选填“定”或“动”），该工人拉力的功率为 W （滑轮和绳的重力、摩擦均不计）． 动 120 课后作业 9.如图甲所示，木块放在水平面上，用弹簧测力计沿水平方向拉木块使其做匀速直线运动，两次拉动木块得到的s-t图象分别是图乙中的图线①②，两次对应的弹簧测力计示数分别为F1、F2，两次拉力的功率分别为P1、P2，则F1 F2，P1 P2(均选填“＜”、“=”、或“＞”) = 课后作业 能力提升 三、计算题 10.（2017?重庆）重庆至德国杜伊斯堡的中欧班列全程约10800 km，运行时间300h．中欧班列在平直路面匀速行驶时，和谐型大功率机车提供的牵引力约9.6×107 N，求： （1）中欧班列运行时的平均速度约为多少千米每小时？ （1）全程s=10800 km，运行时间t=300h； 平均速度为： 课后作业 （2）中欧班列在平直路面以v=20m/s匀速行驶时，机车功率约为多少瓦？ 机车的功率：P=Fv=9.6×107 N×20m/s=1.92×109W； 答：略。 课后作业 11.（2017?益阳）跳伞是一项极具挑战的运动，现在越来越受到人们的喜爱．在某次跳伞训练过程中，一体重为500N的运动员从空中悬停的直升机上由静止开始竖直跳下，其速度与时间的关系如图所示，经15s下落210m后，开始做匀速直线运动直至落地，整个过程用时30s，求在这个过程中： （1）运动员下落的平均速度； 课后作业 解：由题可知，运动员在0-15s下落的路程为s前=210m， 由图象可知，15s后运动员以6m/s的速度做匀速直线运动， 则运动员在15-30s通过的路程为：s后=vt后=6m/s×15s=90m； 运动员通过的总路程为： s=s前+s后=210m+90m=300m，总时间为t=30s， 则整个过程中运动员下落的平均速度： 课后作业 （2）重力做的功； （3）匀速下降时重力做功的功率． 运动员下落的高度为：h=s=300m； 重力做的功： W=Gh=500N×300m=1.5×105J； 匀速下降时，重力做功的功率： P=Fv=Gv=500N×6m/s=3×103W； 课后作业 11.如下图所示，小明在跑步机上锻炼身体．设他在跑步机上以5m／s的速度匀速跑动30min，跑动的总动力为40N． 求：(1)他在这段时间内相当于跑了多少路程? (2)他在这段时间内做了多少功? (3)他做功的功率是多少? 解：(1)由v=s/t,得：s=vt=5m/s×30×60s=9000m=9km. (2) W=Fs=40N×9000m=360000J. 课后作业 解：(3) P=W/t=360000J/1800s=200W. 答：(1) 共跑了6km； (2) 人跑步时做功360000J； (3) 人跑步时的功率为200W. 课后作业 13.某同学用如图所示的装置匀速提升重力为200牛的物体，滑轮重力和摩擦不计，若物体在2秒内匀速上升0.6米，求： ①拉力做的功W； ②拉力的功率P． 解：①∵不计滑轮本身重力和一切摩擦，而G=200N，h=0.6m， ∴拉力做的功为：W=Gh=200N×0.6m=120J． 课后作业 ②∵t=2s，∴拉力的功率为： P= = =60W． 答：①拉力做的功W为120J．②拉力的功率P为60W． 1.电压表 电压 电流表 电流 R=U/I 伏安法 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 第十一章 机械功与机械能 11.2 怎样比较做功的快慢 知识梳理 随堂检测 课堂导学 导学目标 课后作业 导学目标 导学目标 1. 知道功率的概念. 2．知道功率的计算公式和功率单位的含义，会计算有关功率的简单问题. 3．通过建立功率概念的过程，深化用比值定义物理量的方法. 4．通过实例说明功率的含义，认识功率在实际应用中