九年级物理上册 11.3 如何提高机械效率习题课件 粤教沪版.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * 课后作业 5.（2017?通辽）某实验小组分别用如图所示的甲乙两个滑轮组（每个滑轮重相同）匀速提起相同的重物，所用的拉力分别为F1和F2，机械效率分别为η1和η2，不计绳重及摩擦，下列说法正确的是（ ） A．F1＞F2，η1=η2 B．F1＜F2，η1=η2 C．F1＜F2，η1＞η2 D．F1＞F2，η1＜η2 A 课后作业 二、填空题 6.一台起重机将重N的货物匀速提高了4m，起重机做的有用功是 J，若起重机的机械效率是80％，起重机所做的额外功是 J. 2.0×105 5×104 课后作业 7.用如图所示的滑轮组，将重为16N的物体以0.2m/s的速度匀速提升，滑轮组的机械效率为80%，若不计绳重及摩擦，拉力F为 N，拉力的功率为 W， 动滑轮的重力为 N． 10 4 4 课后作业 8.（2017?无锡） 如图所示，用动滑轮匀速提起重3N的物体，拉力F为2N，物体在10s内上升1m．在此过程中，动滑轮的机械效率为 ，拉力F的功率为 W，若要提高动滑轮提升物体的效率，可以采取的措施是： ． 75% 0.4 增加提升的物重、减小动滑轮的重力、减小动滑轮与绳子之间的摩擦力． 课后作业 9.用滑轮组将一个重为5N的物体匀速提升10cm，由图9可知，绳端受到的拉力F为 N，绳端移动的距离s为 cm，滑轮组的机械效率η为 . 2 30 83.33% 课后作业 10．小明用一个动滑轮将重600 N的货物匀速提高2 m，如果不计动滑轮重及摩擦，小明所用的拉力大小是 N，实际上小明所用的拉力是375 N，则机械效率是 ． 300 80% 课后作业 11.小强利用如下图所示的滑轮组去拉物体，使重为2 000 N的物体A在3 s内沿水平方向匀速移动了6 m，若A所受地面的摩擦力=600 N,小强所用拉力F= 250 N，则拉力F的功率为 W， 该装置的机械效率是 ． 1500 80% 课后作业 12．（2017?烟台）往车上装重物时，常常用长木板搭个斜面，把重物沿斜面推上去，如图所示，工人用3m长的斜面，把120kg的重物提高1m，假设斜面很光滑，则需要施加的推力为 ，若实际用力为500N，斜面的机械效率为 ，重物受到的摩擦力为 ．（g取10N/kg）． 400N 80% 100N 课后作业 能力提升 三、实验题 13.（2017?丹东）小明在“测量滑轮组的机械效率”实验中，测得的相关实验数据如下表（装置中每个滑轮的质量均相同） 课后作业 （1）实验过程中，应使弹簧测力计竖直向上 拉动。在第3次实验中弹簧测力计的示数如图乙所示，其示数为 N，第3次实验中滑轮组的机械效率为 。 匀速 1 67% 课后作业 （2）比较1、2两次的实验数据可知：相同的滑轮组， ，滑轮组的机械小越高。 （3）测量结束后，小明想到甲图中的滑轮组还有另一种安装方法，既可以省力，也可以改变力的方向，请在丙图中画出绳子绕法。 物体的重力越大 物体重 G／N 物体上升的 高度h／cm 弹簧测力计 的示数F／N 弹簧测力计移动 的竖直距离S／cm 有用功 W有／J 总功 W总／J 机械效率 η／％ 4 30 课后作业 14.如图l3所示是小明测量杠杆机械效率的实验情景(杠杆的重力忽略不计) (1)请在下表中把相关的数据填写完整 15 2.4 0.6 0.72 83.3 课后作业 (2)为提高本实验中杠杆 的机械效率，请提—条 合理的建议： 。 选择支点灵活的杠杆 (合理则给分) 课后作业 四、计算题 15.如图所示，拉力F=80N，物体重G=120N，若绳子自由端匀速拉动的距离s=4m，物体被提高的距离h=2m，求： （1）拉力所做的有用功； （2）拉力所做的总功W总； （3）该滑轮组的机械效率η. 课后作业 解：有用功是克服物体重力所做的功： W有=Gh=120N×2m=240J 总功是外力对简单机械做的功： W总=FＳ=８0N×４m=320J