人教版八年级道德和法治上册导学案：3.1 维护秩序（无答案）.docxVIP

八年级道德与法治上册导学案 课题 3.1 维护秩序 课型 讲授课 主备 审核 学习 目标 1. 理解遵守社会规则和维护社会公正对于社会稳定的重要性， 2.正确认识和理解社会矛盾，理解发展与稳定的辩证关系。 3.　积极参与社会公共生活、公益活动，自觉爱护公共设施，遵守公共秩序，有为他人、为社会服务的精神。 学习 重点 社会秩序的内容及维护的重要性；社会生活需要秩序。 学习 难点 养成遵守社会公德和公共秩序的良好习惯。 预 习 案 ①社会　　　　需要秩序。有了良好的社会秩序，社会才能　　　　。 ②社会秩序是人民　　　　　　　　　　　　　　　　　　　的保证。 社会秩序是社会生活的一种　　　　　　　　　　状态。 包括　　　　秩序、　　　秩序、　　　秩序和　　　　秩序等。 ②社会规则确定了社会生活的　　　　　和　　　　　，使人们　　　　　、 　　　　　　　　　、　　　　　　　　　、　　　　　　　　　。 ③如果我们违反规则，就会受到　　　　的谴责，甚至受到相关部门的　　　。 ①社会规则　　　　社会秩序。 生活中的规则包括　　　　　　、　　　　　、　　　　　　等。 ①社会规则不会　　　　　　起作用，而需要人们　　　　　　　　　。 ②如果社会成员能了解规则、遵守规则，以　　　　　　　　为荣，规则的作用就能得到充分发挥。 ③如果人们不遵守规则，不以违反规则为耻，规则就会成为　　　　　　、形同虚设。 会规则，是人们为了维护　　　　　　　　　的社会环境，在逐渐达成 　　　　　与　　　　　的基础上所形成的　　　　　　　　　　　。 行 课 案 1.什么是社会秩序？ 社会秩序是社会生活的一种有序化状态。 2.社会秩序包括哪些内容？ 包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。 3.为什么生活需要秩序？ ①社会正常运行需要秩序。有了良好的社会秩序，社会才能正常运转。 ②社会秩序是人民安居乐业的保证。 4.什么是社会规则？ 社会规则，是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上所形成的共同生活的约定。 5.生活中的规则有哪些？ 道德、纪律、法律等。 6.为什么维护秩序要靠规则？ ①社会规则维系社会秩序。 ②社会规则确定了社会生活的条理和次序，使人们知所当行、各安其位、各尽其责、各得其所。 ③如果我们违反规则，就会受到舆论的谴责，甚至受到相关部门的处罚。 7.为什么社会规则需要人们自觉遵守？ ①社会规则不会自动起作用，而需要人们自觉遵守。 ②如果社会成员能了解规则、遵守规则，以遵守规则为荣，规则的作用就能得到充分发挥。 ③如果人们不遵守规则，不以违反规则为耻，规则就会成为一纸空文、形同虚设。 检 测 案 1.“凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关。”如图漫画“中国式马路”现象说明了(　　) ①群体无需承担责任　　②秩序需要共同遵守 ③治乱象只能用重典　　④不守规则，就无秩序 A.①②　　B.③④　　　　　C.①③　　　　D.②④ 2.2017年1月24日，山东济南市中级人民法院对非法疫苗案作出一审判决，庞红卫、孙琪等人因非法经营罪被判处有期徒刑，同时多个相关责任人被问责，多名涉案人员被撤职、降级。对此案的处理(　　) ①有助于保障人民群众的安全　　　　②有助于维护正常的市场秩序 ③根除了药品领域的安全隐患　　　　④说明维护秩序要靠处罚 A.①②　　　　B.③④　　　　C.①③　　　　　D.②④ 3.社会生活中的规则，是人们说话、做事所依据的标准，也是社会成员都应遵守的行为规则。这些规则包括(　　) ①社会发展规律　　②道德准则　　 ③纪律、规章、法律　　④自然界变化规律 A.①②　　　　　B.③④　　　C.②③　　　　D.①④ 4.对右图中排除结账的行为认识正确的是(　　) ①他们自觉遵守了规则 ②他们是几个搞怪小丑 ③他们具有较强的规则意识，为他们点赞 ④人少所以排除，不着急 A.①②　　B.①③　　　　C.③④　　　D.②④ 5.材料一：红绿灯变奏曲 材料二：初中生小王和小李放学后同路回家。行至十字路口时，红灯亮了。此时，没有车辆和行人通过。小王见状，飞速穿过马路。小李面临两种选择： A.跟着小王飞速穿过去； B.停下来，等绿灯亮了再过去。 (1)材料一中的两幅图告诉我们一个什么道理？ (2)如果你是材料二中的小李，你会选择哪种做法？为什么？