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Unit 5 Its a Lemon. Lesson2 教案 1 教学目标 词汇:pear, watermelon, strawberry, grape 重点语句:What is this? It is… Happy birthday! Thank you! Have a pear, please! Thank you very much! 二、教学重点 1. 学习并掌握词汇:pear, watermelon, strawberry, grape 2. 通过Listen and say一起发现,并学习本节课的重点句型: What is this? It is… Happy birthday! Thank you! Have a pear, please! Thank you very much! 并引导学生们进行巩固和拓展训练。 三、教学难点 学习本节课的重点句型:Have a pear, please! Thank you very much! 并引导学生们进行巩固和拓展训练。 四、教学过程 Step 1 Warming up 首先用Hello, boys and girls.向全班同学打招呼,然后带学生复习上一节课的重点句型。 Step 2 Presentation 1. 引入并讲解新单词:pear, watermelon, strawberry, grape T: Hello, boys and girls. Ss: Hello! Ms. Zhang. T: Please read the word. Ss: .... 2. 教师指着梨, 西瓜,草莓,葡萄等相应的物品,用句子 “ What is this?” 提问。引导学生用句型 “ It is …” 进行回答。复习新的单词并引出重点的句型。 Step 3 Practice 教师指着相关的物品,让同学们运用句型:What is this? It is… 进行操练。 1)Ss1: What is this? Ss2: It is a book. (老师指着书) Ss3:What is this? Ss4:It is a watermelon. (老师指着西瓜) Ss5:What is this? Ss6:It is a pear. (老师指着梨) Ss1: Happy birthday! Ss2: Thank you! Ss3:Have an apple, please! Ss4:Thank you very much! Step 4 Play a game 将学生们分成几组,然后老师随机指着某个物品用 “Have a ...” 学生用句子 “Thank you very much”. 来强答。看谁最快准确回答出来。给胜出的一组给予一定的奖励。 Step 5 Homework 回家和爸爸妈妈一起练习今天学过的句型。
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