新课标高考生物总复习配套课件14细胞的物质输入和输出.pptxVIP

第四章　细胞的物质输入和输出;一、细胞的吸水和失水;二、物质跨膜运输的其他实例;三、物质跨膜运输的方式;（教师资源·备选题库） 1.（2013年浙江五校联考）为研究甲地某植物能不能移植到乙地生长，某生物学研究性学习小组设计了一个测定该植物细胞液浓度的实验方案，实验结果如下表： 他们又测定了乙地土壤溶液浓度，发现乙地土壤溶液的浓度适合该植物生长，则乙地土壤溶液的浓度最可能是（　　） A.≥0.2　　　　　　 B.≤0.2 C.0.2 D.0.15土壤溶液0.3;解析：由表格信息知：该植物细胞液浓度为0.2 mol/L，该植物要能在乙地生长，则必须保证能正常吸水，即土壤溶液浓度小于细胞液浓度。 答案：C ;2.（2010年高考广东卷）如图是植物根从土壤中吸收某矿质离子示意图。据图判断，该离子跨膜进入根毛细胞的方式为（　　） A.自由扩散　　　　 B.协助扩散 C.主动运输 D.被动运输;解析：分析该物质跨膜运输的示意图可知，该矿质离子的跨膜运输是由低浓度到高浓度，不仅需要载体蛋白的协助，还需要消耗能量，故为主动运输。 答案：C ;3.（2010年高考天津卷）下列关于物质跨膜运输的叙述，错误的是 （　　） A.主动运输过程中，需要载体蛋白协助和ATP提供能量 B.在静息状态下，神经细胞不再进行葡萄糖的跨膜运输 C.质壁分离过程中，水分子外流导致细胞内渗透压升高 D.抗体分泌过程中，囊泡膜经融合成为细胞膜的一部分 解析：无论是静息状态，还是兴奋状态，神经细胞都要不断地从细胞外吸收葡萄糖，以保证细胞内能源物质的充足供应。主动运输是既需载体协助又消耗ATP的物质跨膜运输过程。质壁分离过程中，水分子的外流导致细胞内液浓度升高，进而使渗透压升高。抗体分泌过程中，囊泡膜与细胞膜融合成为细胞膜的一部分，进而将大分子的抗体排到细胞外。 答案：B;4.用完全培养液在两个相同的容器内分别培养水稻和番茄苗，假设两植物的吸水速率相同，一段时间后，测定培养液中各种离子与实验开始时各种离子浓度之比如图所示： 该实验的结果不能说明 （　　） A.水稻吸收水的相对速率比吸收Ca2＋、Mg2＋???大 B.与番茄相比，水稻对Si4＋需要量大，对Ca2＋需要量小 C.不同植物根尖细胞膜上载体蛋白的种类和数量是不同的 D.植物对各种离子的吸收速率与溶液中的离子浓度有关;解析：培养水稻的溶液中，实验后Ca2＋、Mg2＋与实验前的比值大于1，说明Ca2＋、Mg2＋浓度增大，即吸收水多于吸收Ca2＋、Mg2＋的量。水稻吸收的Si4＋多，对Ca2＋、Mg2＋吸收量少，而番茄吸收的Ca2＋和Mg2＋较多，对Si4＋吸收量少。这体现了植物对无机盐离子的吸收具有选择性，其原因在于不同植物根尖细胞膜上载体蛋白的种类和数量是不同的。图中并不能看出植物体对各种离子的吸收速率与溶液中的离子浓度有关。 答案：D ;5.（2013年肇庆模拟）生物膜系统在细胞的生命活动中起着重要的作用。请回答： （1）通过有关方法，测得多种膜的化学成分，如下表： 依据上表数据，请分析构成细胞膜与细胞器膜的化学物质组成上的异同点是：____________________________________。 ;（2）下列各图表示在一定范围内细胞膜外物质进入细胞膜内的三种不同情况。 依据上图指出A、B、C中表示被动的物质运输方式是　　　　。上述三种运输方式中，哪一种加入呼吸抑制剂后曲线会发生变化　　　　。原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　。;解析：（1）从表格中比较分析可以看出，细胞膜和细胞器膜的组成成分中都有脂质和蛋白质。但是细胞器（线粒体和叶绿体）膜都没有糖类，蛋白质的比例比较高。（2）图中显示的物质进出细胞的方式属于被动运输方式的是A和B，C属于主动运输的方式，与载体和能量有关。 答案：（1）都有脂质和蛋白质；细胞器膜没有糖类，并且蛋白质比例较高　（2）A和B　C　主动运输需要细胞呼吸提供能量 ;　考点一　物质跨膜运输的方式及影响因素 1.物质跨膜方式图解 ;2.物质进出细胞的方式 （1）小分子和离子的跨膜运输 ;（2）大分子和颗粒性物质进出细胞的方式 ;3.影响物质跨膜运输的因素 （1）物质浓度（一定范围内）;（2）氧气浓度 （3）温度;［特别提醒］ （1）在一定浓度范围内，协助扩散或主动运输速率不再随物质浓度的增大而加快时，主要是因为细胞膜上运输该物质的载体蛋白的数量有限。主动运输还可能受细胞内能量供应的限制。 （2）O2浓度是通过影响细胞呼吸产生能量的多少来影响主动运输速率的。 （3）同一种物质进出不同细胞时，运输方式可能不同，如红细胞吸收葡萄糖为协助扩散，小肠细胞吸收葡萄糖则是主动运输。 （4）RNA和蛋白质等大分子物质进出细胞核，是通过核孔，而不是胞吞、胞吐。 （5）N