北京市中小学师生法律故事征文活动实施方案.docVIP

PAGE 北京市中小学师生法律故事征文活动实施方案 一、参加人员范围 此次征文活动面向全市全体中小学教师和在校学生。活动设小学组、中学组、教师组三个组别。 二、活动主题 “法律在我身边” 三、作品内容要求 1.文章要采用叙事方式，应有具体故事情节，不得以论文方式呈现。 2.文章最后可对案例所涉及到的法律法规条文进行说明，并对案例进行简单点评。（学生作品可由指导教师进行相关案例点评。） 3.语言生动、活泼、简洁，情节要贴近实际、贴近生活、贴近学生。 4.参赛作品内容积极、健康，体现公正、正义的法治理念和文明、和谐的社会主旋律，具有一定的时代特色和教育意义。 5.案例故事原则上应是作者亲身经历，可以为本人曾经遇到的，也可为本人曾经见到的。 6.征文故事需注意保护文章中涉及人员的隐私权，有关人物可使用化名。 7.征文内容可涉及学校学生管理工作、青少年维权、保护学生受教育权、未成年人保护、预防未成年人犯罪等与学生学习生活、家庭生活、社会生活有关的各个方面。法律条文包括宪法、民法、刑法、教育法、义务教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、社会治安管理处罚法、道路交通安全法、知识产权法、文物保护法、消防法、北京市实施义务教育法办法、北京市中小学生人身伤害事故预防与处理条例等法律法规的相关条款。 四、作品提交形式 1.作品一般应采用电子稿件形式。要求用word文档书写，每件作品需写清标题、作者姓名、所在区县及学校，学生作品需标注班级及指导教师。A4纸大小，标题为宋体三号字加粗，正文部分用宋体、小四号字、1.5倍行距。 2.在提交电子稿件的同时需提供签作者姓名的打印稿2份。提交手写稿件的作品，应当采用A4纸大小稿纸，一式2份，并做到字迹清楚，书写工整。 3.每份参赛作品提交时应同时提交报名表（报名表可以从以下地址下载： 中北京市教育系统“五五”法制宣传教育专栏） 五、征集方式 1.各区县教委要动员组织所辖属各中小学、职业学校师生积极参与活动。各学校应利用此次活动对学生开展普法教育，做好学生作品撰写的指导工作。 2.各区县教委组织对辖区内各校上报作品的初评。通过初评，评选出小学组优秀学生作品5-10篇，中学组优秀学生作品10-20篇和优秀教师作品5-10篇并填写推荐意见后，将优秀作品直接送达或邮寄送达至北京教育音像报刊总社总编室市法律故事征文办公室（地址：宣武区白广路18号南楼310号房间，邮编100053，联系人：黄佳熹、张雪莲、侯旭东；电话真邮箱： anlizhengji@126.com）。 3.市教委将聘请有关专家对区县上报作品进行评选，并择优编辑出版，优秀作品还将通过多种形式在全市范围推广使用，为各校开展法制教育提供更为鲜活的教育素材与教育形式。 4.各区县教委可根据各自实际情况，结合本次全市征文活动的初评、筛选、推荐工作的统一安排，组织本区的师生法律故事征文活动。 六、具体时间安排： 阶 段 时 间 内 容 启动阶段 2009年3月初 召开区县教委负责人会，布置征文活动。 区县征集、初审 阶段 2009年3月中旬-5 ①区县教委召开学校负责人会，布置征文活动。 ②学校在师生中开展征集活动并将征集作品上报区县教委。 ③各区县教委组织相关力量，对征集作品进行初评、筛选后，报送优秀作品。 终审阶段 2009年5月15日 市教委组织专家进行最终评审，并确定获奖名单。 成果汇总阶段 2009年6月1日-9月30日 获奖作品集结成册，编辑出版。 七、奖励与表彰 本次征集活动设小学组、中学组、教师组优秀奖、鼓励奖若干。 本次活动将根据各区县教委动员、组织参与学校的普及程度、所征集作品的总体数量及质量等开展活动的具体情况，评选区县优秀组织奖，并给予表彰。 八、补充说明 1. 入选征文作者享有作品署名权，活动组织单位拥有署名权以外的所有著作权。参赛作品不予退还，请作者自留底稿。 2.作品必须是原创，抄袭、剽窃其他作品者，一经查实，取消其比赛资格。 3.提交作品即视为参赛者自动接受本次大赛所有规定。 附件：“法律在我身边”法律故事征文活动学生报名表 “法律在我身边”法律故事征文活动教师报名表 北京市中小学师生法律故事征文活动办公室 2009月3月 附件： “法律在我身边”法律故事征文活动学生报名表（ 学组） 学生姓名 所属区县 所在学校及班级 联系电话 作品名称 文中涉及法律法规名称 指导教师评语： 签名： 年 月 日 区县初审意见：