高中语文第四单《就任北京大学校长之演说》教学课件新人教版必修21.pptVIP

北京大学创办于1898年，初名京师大学堂，是中国第一所现代意义的大学。它是戊戌变法运动的产物，是维新派克服了顽固守旧势力的重重阻挠建立起来的高等学府。辛亥革命后，严复被任命为京师大学堂总监督，1912年5月改名北京大学，大学堂总监督改称大学校校长，各科的监督改称学长，原来附属的高等学堂亦改称为大学预科了。 学界泰斗，人世楷模 ——毛泽东 从排满到抗日战争，先生之志在民族革命； 从五四到人权同盟，先生之行在民主自由。 ——周恩来 正音 干( )禄( ) 肄( )业 孜孜( ) 店肆( ) 沦丧( ) 訾( )詈 ( ) 冶( )游 塞责( ) 会晤( ) 相勖( ) 商榷( ) 切磋( ) 砥( )砺( ) 鲜( )为人知 字词串珠 有恃无恐：因为有所依仗而不害怕。 恃才傲物：依仗自己的才能而骄傲自大，轻视旁人。物：众人 对峙 毒痔 砥砺 中流砥柱 抵抗 官邸 扺掌而谈 老牛舐犊 胼胝 肄业 酒肆 放肆 终南捷径 睫毛 词语辨析 侧目：看不起，鄙视，不屑 刮目：改变从前的不好看法，对某人某物高看一眼 束之高阁：捆起来以后放在高高的架子上，多指闲置不用或不管，语义范围大 置之不理：偏重于不理睬，语义范围小。 商榷：商谈、讨论，各自提出自己的观点，得出共同一致的看法，只要指重大问题在重大场合的商量、讨论。 商量：互相交换意见，共同寻求解决方法，指一般的商谈和讨论。 伏法：犯人被执行死刑。服法：服从法令，认罪。 解释下列词语： 刮目相见： 时阅数载： 长足： 长（zhǎng）斯校： 提携（xié）： 姑不具论： 宗旨既乖： 敷衍： 营营： 潜修： 结构与观点 第一部分（1段）： 第二部分（2－4段）： 第三部分（5段）： ① 改良讲义， ② 添购书籍， 抱定宗旨 ①大学性质： ②多年弊端： 皆有做官发财思想。 毕业预科者，多入法科。 对于教员，则不问其学问之 浅深，惟问其官阶之大小。 ③提出要求： 抱定宗旨，为求学而来。 5、为什么提出第二点“砥砺德行”的要求？ 6、作者为什么认为大学生要负起“力矫颓俗”的责任？ 8、为什么作者提出第三个要求“敬爱师友”？ 理解句子在文中的含义 “一曰抱定宗旨”表达了什么意思？ “今诸君苟不于此时植其基，勤其学，则将来万一因生计所迫，出而任事，担任讲席，则必贻误学生；置身政界，则必贻误国家。是误人也，误己误人，又岂本心所愿乎？故宗旨不可以不正大” 表达了蔡元培怎样的告诫？ 从本文中，你感知蔡元培是一个怎样的人？ 1、有中国文人的家国情怀。 2、有教育家的眼光和智慧。 3、有改革者的勇气。 4、有实干家的务实精神。 本文的中心是什么？ 本文的中心：如何做一个优秀的北大学子？ 通篇围绕着这一中心选择材料和组织结构。 演讲，由于是一听而过，时间有限，一篇演讲词只能安排一个中心思想，而且要求中心突出。 文章特点 　 　　　　 　　　　 　　　 　 是不是每篇文章都有这样的特点 不是。看文章的标题，这是一篇演讲稿，就是为演讲而准备的书面材料，演讲的成功与否，演讲稿起着重要的作用。一般的文稿时用书面表达的形式让读者去阅读，而演讲稿是以口头表达的形式让听众听懂。 讨论