微控制器原理及应用课程设计.docVIP

西安科技大学实习报告 PAGE 0 通信与信息工程学院 微机应用系统设计课程设计 班 级： 通信工程1105班 姓 名： 杨鹏 学 号： 1107020519 指导教师： 刘晓佩 设计时间： 2014 年7 月7 至2014 年7 月11 日 成 绩： 评 语： 通信与信息工程学院 二〇一四年 通信与信息工程学院 微机应用系统设计课程设计 班 级： 通信工程1105班 姓 名： 惠晓娟 学 号： 1107020510 指导教师： 刘晓佩 设计时间： 2014 年7 月7 至2014 年7 月11 日 成 绩： 评 语： 通信与信息工程学院 二〇一四年 通信与信息工程学院 微机应用系统设计课程设计 班 级： 通信工程1105班 姓 名： 聂瑜 学 号： 1107020514 指导教师： 刘晓佩 设计时间： 2014 年7 月7 至2014 年7 月11 日 成 绩： 评 语： 通信与信息工程学院 二〇一四年 PAGE PAGE 1 一、设计课题：彩灯控制器设计 二、设计目的? 在该门课程结束后，通过相应课程设计的锻炼，使学生理解单片机系统的组成，及以单片机为主的系统设计方法，掌握单片机最小系统、键盘模块、LED 数码管显示系统及各种扩展电路的应用，加深对微控制器系列课程的理解。 三、设计要求 本课题以单片机为核心，利用其中断器和8个LED，设计一个彩灯控制器。采用Proteus 软件实现软硬件仿真，用proteus 画出原理图，说明各个控制信号的作用，画出程序流程图，编写程序，要求有以下功能：? （一）.花型种类不少于四种，花型自拟；?? （二）.可用键控制彩灯按预设的花型进行变换；? （三）.可用键控制分别用快/慢两种节拍实现花型变换。 四、组员分工： 杨鹏负责Proteus硬件电路的连接，以及定时器T0、T1中断程序的编写 惠晓娟负责外部中断0、1的中断服务程序编写 聂瑜负责总结以及实习报告的撰写 五、硬件电路设计?? （一）、单片机总体电路设计 LED彩灯系统包括5大部分，即闪烁系统、脉冲震荡系统、核心控件（89C51主控模块）、复位电路、主控模块，具有控制功能，闪烁系统是受控模块，上面焊有八个LED灯。脉冲震荡系统是由一个12MHz的晶振和6MHz及两个22pf的电容组成。核心控件主要由89C51芯片组成，是整个彩灯循环系统的核心是控制彩灯循环闪烁等等一切功能的部件。复位开关连接控制器的RST端，实现复位控制。? 基于89C51单片机的彩灯控制方案，实现对LED彩灯的控制。本方案以89C51单片机作为主控核心，与驱动等模块组成核心主控制模块。在主控模块上设有晶振电路和8个LED显示二极管，根据用户需要可以编写若干种亮灯模式，利用其两个外部中断实现花型的切换及快慢的切换，在不同时刻输出灯亮或灯灭的控制信号，硬件主电路图。? 硬件主电路图 （二）、闪烁系统? 发光二极管显示器简称LED。这种灯具有线路简单、耗电少、成本低、寿命长等优点，本系统输出结果选用8个LED。LED有共阴共阳之分，本系统采用共阳型LED，每端有8个发光二极管，公共端由8个发光二极管的阳极并接而成，正常显示时公共端接高电平，各发光二极管是否点亮取决于各引脚上是否是低电平。彩灯闪烁由+5V电源和八个LED发光二极管，LED显示器有两种不同的形式：一种是8个发光二极管的阳极都连在一起的，称之为共阳极LED显示器；另一种是8个发光二极管的阴极都连在一起的，称之为共阴极LED显示?器 共阳极 ? 由于系统要显示的内容比较简单，显示量不多，所以选用LED既方便又经济 （三）、脉冲震荡系统?? ?? 为彩灯循环系统提供稳定频率波在由多片单片机组成的系统中，为了各单片机之间时钟信号的同步，引入唯一的外部脉冲信号作为各单片机的振荡脉冲。这时外部的脉冲信号是经单片机89C51的XTAL2引脚注入的，如图 脉冲震荡电路 （四）、核心控件? 89C51单片机是整个彩灯循环系统的核心是控制彩灯循环闪烁等等一切功能的部件；其中内部有ROM、有RAM、有并行I/O口等，在51单片机内部有一个CPU用来运算、控制，有四个并行I/O口，分别是P0、P1、P2、P3，有ROM，用来存放程序，有RAM，用来存放中间结果，此外还有定时/计数器，串行I/O口，中断系统，以及一个内部的时钟电路。P1接口(P1.0~P1.7)；8位准双向I/O接口,占1~8脚.准双向接口是指该接口内部有