个人参培计划书临港一小黄嘉玲.docxVIP

个人参培计划书 临港一小 黄嘉玲 一、自我诊断 优势：作为一名新老师，我对教育事业充满了热忱。我有活力、有激情，有一颗热爱孩子的心，更有细心和耐心。我乐于向优秀的教师汲取经验，并时常进行反思和总结。面对学生，我善于鼓励、肯定他们，激发孩子们对于英语语言学习的兴趣。 不足：作为新教师，缺乏经验。首先，在管理课堂纪律方面，还缺少一套行之有效的方法。其次，对学生的基础知识、接受能力的了解不够透彻，还不能做到面对全体学生，易忽略一些基础薄弱的孩子。第三，对于教材的把握上，处理水平还不够高。第四，课堂欠缺灵活性，只考虑如何将知识点灌输给孩子，忽略孩子的接受能力以及在教学中孩子的主体地位。而且，作为一名非师范的毕业生，在教育教学方面缺乏理论系统的学习，平时还需多多钻研，不断拓展知识面，发展自身，早日成长。 二、参培需求 1、熟悉相关的教育法规政策，了解浦东新区的区情教情，全面提高自身的职业素养； 2、了解教学常规，熟悉并初步掌握小学英语学科的教学方法，认真研读《上海市小学英语学科教学基本要求》，熟悉各年龄段学生的身心发展规律，尽快适应教学岗位的工作需求； 3、熟悉本学科必威体育精装版的知识和信息，完善知识结构、更新教育教学理念，掌握科学的教育教学方法，学习和掌握精炼的语言表达，体现语义功能的板书，优秀的课件制作等基本功，提高自身教学能力，有效完成教育教学任务； 4、增强对德育工作的认识，掌握班级工作的基本要点； 5、懂得教学研究，关注自身的专业发展，善于发现问题，养成及时反思，及时总结的习惯，提升自身的职业感悟。 三、见习教师的个人参培计划 通过在基地学校的学习，使自己在教育教学、师德修养上都能有所收获，并不断学以致用，不断完善自我，提升教学水平，增强职业道德与心理素质。同时学会时常反思，为成为一名优秀的教师打下坚实基础。 师德修养方面 古人云：“学高为师，身正为范”，为人师表必须做到师身正，行止端。 认真参与每一次培训，不迟到不早退，认真记录。 认真贯彻培训要求，按时按要求、保质保量完成任务。 尊重带教导师，友爱培训学友，发挥团结协作精神。 学科教学方面 在基地学校和聘任学校都认真听取导师上课，做好上课评课记录。 认真参与各项教研活动，多与其他老师沟通交流。 有问题及时与导师沟通交流，虚心听取意见或建议。 业余多研读教育教学方面的书籍，写好读书笔记、心得体会。 班主任工作方面 积极走进课堂，参与班队活动。 认真研读班主任工作书籍，完成读书笔记。 带着班级管理中需要解决的问题，或根据自己专业发展的需求或就自己面临的业务问题，有选择的与带教老师交流。 努力提高自己的班级管理能力和教育综合能力。 阶段目标的定制和实施 目标内容：制定个人参培计划书（2017年9 月） 实施：在导师指导下，根据见习教师规范化培训要求，在对自身进行个人诊断后，制定符合个人情况的参培计划书，并认真实施。 目标内容：撰写见习教师职业生涯体验随笔（2017年9月-2018年5月） 实施：撰写六篇随笔，其中包括一篇在组内进行交流的演讲稿。 3.目标内容：研读学科新课程标准（2017年10月） 实施：研读学科新课程标准，在教研组内作一次课标解读专题发言，并提供发言稿和演示文稿。 4.目标内容：单元教材分析，教案分析，开设诊断课（2017年11月） 实施：结合单元教学进度选择一个单元进行教材分析，设计一节课的教案、说课提纲，在教研组内说课，开一节诊断课，撰写教学反思。 5.目标内容：学生单元作业设计（2017年11月） 实施：涉及某一单元的学生作业，并写出理由。 6.目标内容：观摩导师团队不同类型的课程（2017年9月-2018年5月） 实施：除平时随班观课外，有目的有针对性地观摩导师团队十节课，写出观课报告。 7.目标内容：点评其他教师的课（2017年12月） 实施：有针对性地点评三节其他教师的课，并撰写观课报告。 8.目标内容：设计单元测试卷完成质量分析（2017年12月） 实施：设计单元测试卷，完成一份质量分析报告。 9.目标内容：召开干部会议、学生访谈会、家访（2017年12月-2018年3月） 实施：随从导师参加一次班干部会议、一次学生座谈会、一次家访。 10.目标内容：精读一本专业书，写读书笔记，并自学相关书籍（2018年1月） 实施：阅读教师职业生涯或师德修养方面的书，写一份读书心得。 11.目标内容：进行公开教学汇报（2017年9月-2018年5月） 实施：在双方导师指导下开设三节公开课，分别为新授课、复习课和测评课，进行教学和反思。 12.目标内容：策划并主持主题班会、班级社会实践活动（2018年4月） 实施：在基地学校随从导师参加一次主题班会、一次班级社会实践活动。 13.目标内容：参与教研组、备课组活动（2017年9月-2018年5月） 实施：参加教研组活动，承