课程代码编制办法.pdfVIP

赣南卫生健康职业学院 （江西省赣州卫生学校） 课程代码编制办法 为规范课程管理， 促进课程建设， 提高课程建设与管理水平， 并满足 人才培养状态平台系统数据填报的需求，特制订本办法。 一、基本原则 1．课程代码是课程身份识别码，是课程“身份证” 。同一名称的课程 有且只有一个独立代码， 不论是在一个专业还是在多个专业开课。 2 ．教学大纲内容相同的课程必须使用同一名称。每门课程名称要规 范（包括部分课程的中英文名称） ；课程名称必须反映课程核心内容。 3 ．当课程教学大纲内容作重大修改，原课程名称已不能准确反映课 程内容时，应按新开课程重新申请备案，另行编制课程代码。 4 ．课程代码编制以教务处统一制定的编制办法为实施原则。 二、课程代码编制方法 课程代码由 11 位字母和阿拉伯数字组成，构成情况如下： A B F G H I J 层次代码 专业代码 课程类别 课程性质 课程流水号 1．A 位数字为层次代码 ——卫职院层次代码， 三年制高职为 A，五年 一贯制高职为 B，二年制高职为 C；卫校层次代码，一律为 Z。 2 ．B-F 位数字为专业代码 —— 卫职院开设的医药卫生大类（ 62）：护理类（ 6202）的护理专业代码 为 620201，助产专业代码为 620202；药学类（ 6203）的药学专业代码为 1 620301；医学技术类（ 6204）的医学检验技术专业代码为 620401；康复 治疗类（ 6205）的康复治疗技术专业代码为 620501。 卫校开设的医药卫生大类（ 10）：护理专业代码为 100100，助产专业 代码为 100200，农村医学专业代码为 100300，康复技术专业代码为 100500，医学检验技术专业代码为 100700，医学影像技术专业代码为 100800，口腔修复工艺专业代码为 100900，药剂专业代码为 101100，中 医康复保健专业代码为 101700，中药专业代码为 101800，制药技术专业 代码为 102000。 注 1：不同专业的同一门公共课程在医药卫生大类（高职为 62，中职为 10）下＋ 9999 为专业代码。比如五个高职专业都开设的公共课《计算机应用基础》 ，其专业代 码为 629999；中职各专业都开设的公共课《职业生涯规划》 ，其专业代码为 109999。 注 2 ：不同专业的同一门专业基础课程或专业课程在医药卫生大类（高职为 62， 中职为 10）下＋ 8888为专业代码。比如三年制高职护理、助产都开设的专业课《内 科护理学》，其专业代码为 628888；三年制高职检验技术、药学都开设的专业课《临 床医学概要》，其专业代码为 628888。 3 ．G位数字为课程类别代码 ——公共课为 1，专业基础课为 2，专业 课为 3。 4 ．H位数字为课程性质代码 ——必修课为