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学科教师辅导教案 组长审核: 授课主题 点与圆、直线与圆的位置关系 教学目的 掌握点与圆、直线与圆的位置关系 掌握证明切线的方法 教学重点 证明切线的方法 授课日期及时段 2014年11月 29日 15:00---17:00 教学内容 1、垂径定理: 推论:(1)平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧。 如图,?ABC内接于⊙O,∠BAC=120°,AB=AC,BD为⊙O的直径,AD=6,求BC的长. O O D C B A 2、弧、弦与圆心角的关系定理:______________________________________ 圆周角定理:在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的 。 4、推论:半圆(或直径)所对的圆周角是直角; 90°的圆周角所对的弦是直径。 推论? 如果三角形一边上的中线等于这边的一半,那么这个三角形是直角三角形。 5、圆内接四边形 圆内接四边形的性质: 圆内接四边形的对角互补,并且任何一个外角都等于它的内对角。 圆的确定: 不在同一直线上的三个点确定一个圆. 也就是,经过三角形的三个顶点可以做一个圆,这个圆叫做三角形的 圆. 外接圆的圆心是三角形三条边 的交点,叫做这个三角形的 心. 1.某地出土一明代残破圆形瓷盘,如图所示.为复制该瓷盘确定其圆心和半径,请在图中用直尺和圆规画出瓷盘的圆心. 直线与圆的位置关系: 如图(a),直线L和圆有两个公共点,这时我们就说这条直线和圆相交,这条直线叫做圆的割线. 如图(b),直线和圆有一个公共点,这时我们说这条直线和圆相切,这条直线叫做圆的切线,这个点叫做切点. 如图(c),直线和圆没有公共点,这时我们说这条直线和圆相离. 我们知道,点到直线L的距离是这点向直线作垂线,这点到垂足D的距离,按照这个定义,作出圆心O到L的距离的三种情况? 直线L和⊙O相交dr,如图(a)所示; 直线L和⊙O相切d=r,如图(b)所示; 直线L和⊙O相离dr,如图(c)所示. 因为d=r直线L和⊙O相切,这里的d是圆心O到直线L的距离,即垂直,并由d=r就可得到L经过半径r的外端,即半径OA的A点,因此,很明显的,我们可以得到切线的判定定理: 经过半径的外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线. 根据上面的判定定理,如果你要证明一条直线是⊙O的切线,你应该如何证明? 应分为两步:(1)说明这个点是圆上的点,(2)过这点的半径垂直于直线. 例1.如图,已知Rt△ABC的斜边AB=8cm,AC=4cm. (1)以点C为圆心作圆,当半径为多长时,直线AB与⊙C相切?为什么? (2)以点C为圆心,分别以2cm和4cm为半径作两个圆,这两个圆与直线AB分别有怎样的位置关系? 实际上,如图,CD是切线,A是切点,连结AO与⊙O于B,那么AB是对称轴,所以沿AB对折图形时,AC与AD重合,因此,∠BAC=∠BAD=90°. 因此,我们有切线的性质定理: 圆的切线垂直于过切点的半径. 例2.如图,AB为⊙O的直径,C是⊙O上一点,D在AB的延长线上,且∠DCB=∠A. (1)CD与⊙O相切吗?如果相切,请你加以证明,如果不相切,请说明理由. (2)若CD与⊙O相切,且∠D=30°,BD=10,求⊙O的半径. 切线的判定:经过半径的外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线. 切线的性质,圆的切线垂直于过切点的半径. 一、选择题. 1.如图,AB与⊙O切于点C,OA=OB,若⊙O的直径为8cm,AB=10cm,那么OA的长是( ) A. B. 2.下列说法正确的是( ) A.与圆有公共点的直线是圆的切线. B.和圆心距离等于圆的半径的直线是圆的切线; C.垂直于圆的半径的直线是圆的切线; D.过圆的半径的外端的直线是圆的切线 3.已知⊙O分别与△ABC的BC边,AB的延长线,AC的延长线相切,则∠BOC等于( ) A.(∠B+∠C) B.90°+∠A C.90°-∠A D.180°-∠A 4.如图,AB为⊙O直径,BD切⊙O于B点,弦AC的延长
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