如何提高党员的党性修养.docxVIP

如何提高党员干部的党性修养 大家好！很高兴有机会和大家一起交流学习，今天，我主要 围绕“如何提高党员干部的党性修养”（ 1）这个主题，和大家交流一下自己的学习体会 在讲具体内容之前，先和大家分享一个故事：（ 2）美国斯坦福大学心理学家詹巴斗进行过一项试验，他找了两 辆一模一样的汽车，把其中的一辆摆在中产阶级的一个社区里， 而另一辆停在相对杂乱的一个社区里。 停在相对杂乱社区的那一 辆，他把车牌摘掉了，并且把顶棚打开。结果这辆车一天之内就 被人偷走了， 而放在中产阶级社区的那一辆， 摆了一个星期也无 人问津。后来，詹巴斗用锤子把那辆车的玻璃敲了个大洞。结果 呢？仅仅过了几个小时，车就不见了。 那么这个故事给我们什么启示呢？就是： 环境很大程度决定人的行为。 我们的工作生活环境通常有两类， 一类是“硬环境” ，比如我们的办公环境， 有很好的办公大楼， 有很好的办公设备等等；另一类是“软环境”，如制度建设、党员干部作风建设等等 方面。通常，我们都很在意“硬环境”中的“破窗子”，只要一出现问题立即修理，比如我们要改善办公条件，建办公大楼，买很好的办公设备等等；可是却不太在意修补“软环境”中的“破窗子”，就比如我们党员干部党性修养的提高等。 1 那么，今天我讲的内容就是我们的“软环境”建设问题，作为党员领导干部，只有加强党员修养，增强党员的先进性，才能促进社会和谐、幸福发展。 那么接下来，我们就围绕提高党员干部党性修养这个主题，和大家交流两方面的内容：（ 3）一、 什么是党性修养？为什么 党员干部要提高党性修养？二是党员干部需要提高哪些修养， 如何提高党员干部的党性修养？ 一、首先交流第一个问题，什么是党性修养？以及党员干部为什么要提高党性修养？ 在理解党性修养之前我们先理解什么是党性？ “党性”这一概念，马克思和恩格斯都没用过。但在他们 的著作和实践中都体现了这样的原则要求。是列宁明确提出了 “党性”的概念，不仅在理论上有大量的论述，在实践上也有许 多的举措。那么什么是党性呢？（ 4）顾名思义就是党的性质， 就是一个政党所固有的质的规定性， 是一个政党区别于其他政党 的本质特征。 政党不是社会发展之初就有的， 是到了资本主义阶 段才有的，是阶级斗争的产物，政党都是代表一定阶级、阶层或 集团的利益。 不同阶级的政党由于其所代表的阶级的不同而具有 着不同的党性。 共产党的党性， 就是共产党的本质属性 。就是无 产阶级的阶级性最集中的体现。 刘少奇指出 ：“共产党员的党性， 2 就是无产者阶级性最高而集中的表现，就是无产者的最高表现，就是无产阶级利益最高而集中的表现。 ”党性作为政党的本质属性，具有稳定性。一个政党党性的根本改变，就意味着其本质的改变，但作为党性表现的具体内容是随着时代的变化而变化的， 具有鲜明的时代特点。 共产党的党性也是如此。 在白色恐怖时代，要求共产党员一不怕苦，二不怕死，接受生与死的考验。在全面 建成小康社会的市场经济条件下，就是要做到“立党为公、执政为民” 什么是修养呢？“修养”的原意是通过内心的反省，培养一种完善的人格。自古以来，我们的老祖宗就有修心养性的传统。孔子非常注重学习和修己的结合，他说： “学而时习之，不亦悦 ?有朋自远方来，不亦乐乎 ?人不知而不愠（ yun），不亦君子 ?”孟子提出：“修身、齐家、治国、平天下”。意思是正人必先正己，治国必先治家。所谓一屋不扫，何以扫天下？再大的理想目标，总要从细微处做起。 中国历史上许多仁人志士从思想、 品德、学识、作风、气质、胸怀、能力等多方面提出了一系列个 人修养的准则，如：不徇私情、勤政为民、严以律己、宽以待人 等等。这些积极的自我修养的观念， 影响和 教育了一代又一代的 人。当然也包括我们党老一辈革命家。 修养：（ 5）准确地讲， 修养是指个人在政治，思想、道德品质和知识能力等方面，经过 长期锻炼和培养所达到的一定水平。如政治修养，文学修养等。 3 那么什么是党性修养呢？ “党性修养”是指党员在自己的思想上、行动上自觉地按党 性原则办事，是党员的自我教育、自我改造、自我完善。 “党性”概念的提出是列宁，而“党性修养”则是中国共产党人的发明创造。 “党性”的概念是马克思主义学说的范畴，修养则是中 国优秀 文化传统的一个内容。 是我们党把二者结合起来， 创造了党性修养的理论和实践。 其中，刘少奇同志在党的七大上所作的《论共产党员的修养》，就是这方面的代表。 6）党性修养： 就是共产党员在实践中通过长期的学习和锻炼，使自己在政治、思想、纪律、作风，道德品质、知识能力、心理素质等方面达到一定的水平。 那么为什么党员干部要提高党性修养呢？（ 7） （一） 加强共产党员的党性修养，是推动社会发展的需要。 刘少奇同志在《论修养》中指出：“我们提出在社会斗争中 改造自