初级中学汉字听写大赛活动方案.docVIP

初级中学汉字听写大赛活动方案 一、 指导思想 汉字是世界上历史最悠久的文字之一，是中国传统文化的重要组成部分，具有很高的审美价值。字形不仅仅是表音表义的符号，更是一门艺术——书法艺术。为积极响应和推动我校“语言文字规范月”工作，正确引导全体学生感受中国汉字音、形之美，鼓励学生说普通话，写规范字，做文明人。弘扬中华汉语言文化，培养学生对祖国语言文字的感情，丰富校园文化气氛，提高学生的语文素养，增进学生学习语文的兴趣。 二、 活动目的 1、通过比赛活动，提高学生学习语文知识的积极性。 2、引导学生正确识记汉字，掌握汉字的音形义，能规范地书写汉字。 3、通过组织活动，使学生掌握汉字词的识记方法。 4、通过活动，使学生体会学习所带来的快乐。 三、组织机构及分工 教务处做出安排，语文教研组实施。?? ? 组长：张会哲（教务主任 总负责） 副组长：王雪红（负责七年级）?刘改翠（负责八年级）?祝小龙（负责九年级） 成员：语文组全体教师? 三、参赛对象 7——9年级全体学生 四、活动时间 2017年 五、活动地点 班级选拔赛在各班教室，年级预选赛和年级决赛在学校会议室。 六、实施阶段及办法 本次活动分年级、分阶段实施，共分为四个阶段。 第一阶段：班级选拔赛（4月7日－2017年4 由各班语文教师在班级中听写，选出班级前五名推荐到备课组参加年级比赛。 第二阶段：年级预选赛（4月16日－2017年4月22日） 由各年级备课组长在大会议室听写，最终联评选出各年级前十五名。 第三阶段：年级决赛（4月23日－2017年4月25日） 各年级选出的优胜学生参加学校组织的汉字听写大赛，评选出各年级一二三等奖。 第四阶段：确定参加县级汉字听写大赛选手。（4月28日－2017年4月29日） 各年级优胜的学生，由教务处和语文组继续择优筛选，确定参加县级汉字听写大赛选手，并针对性训练，为参加县级汉字听写大赛做好准备。 七、活动内容及要求 1、课本中出现的汉字及词语和成语作为汉字听写的题库，《义务教育常用课程用字表》、中学生必背古诗词及推荐名著。 2、各备课组提前命题，确定时间，听写时间为30分钟。 4、书写正确、端正规范、整洁美观。 5、统一装订，备课组组织教师联评。 6、确定参加县级汉字听写大赛选手，内容增加《汉语字典》、《汉语词典》中的部分二类字词。 八、评奖办法： 1、组织奖：3个班级（奖励班级，每年级各1名） 2、优秀辅导员奖：3名（教师） 3、个人奖：各年级设立一等奖两名，二等奖三名，三等奖五名。 **初级中学教务处 201 ? : : **初级中学 “汉字听写大赛”获奖名单 为积极响应和推动我校“语言文字规范月”工作，学校举行了汉字听写大赛，7——9年级全体学生均参与了此次比赛。经过班级选拔赛、年级预选赛、年级决赛，评出组织奖3个班级、优秀辅导员3名，个人奖30名。并推荐个人一等奖6名同学参加县级汉字听写大赛。现将获奖名单公布如下： 组织奖 ???七三班 八五班 九四班 优秀辅导奖 杨红娟 李颖 亢晓霏 个人一等奖 季之韵? 吴何乐? 赵 ?寻? 黄苍昊 ?陈 喆?? 王子丹? 胡悦灵? 王硕彦 ??? 吴翔宇? 刘思安? 邢明洋? 吴宣廷 ?姜颖昕? 段佳妤? 张烨阳? 牛琨琬辉 个人二等奖 ??? 孙 ?竹 ?周怿飞 ?周 ?昕 ?陆子豪 ?高睿涵 ?李康如 ?夏雅璇? 周滕宜慧? ??? 曹博睿? 徐秋祺? 黄园舒? 高安雅 ?党海蓉? 章亦骁? 龙浩飞 ?吴文婷? ? ??? 詹兴翱? 蒋涵益 ?李文婷? 段奕萌? 鲁彦涵? 袁培钦? 高清玥? 费晓妍 个人三等奖 ??? 奚羽捷 ?石安迪 ?姚晓寒 ?许译文 ?朱成文 ?曾文荣 ?李树蓉 ?祝秋然 ? ??? 赵慧敏 ?朱一夫? 陈文锴? 胡瑾瑜? 刘则希? 陈湛卢 ?蒋浩博? 余若诚? ??? 徐天一? 能? 杰? 刘元浩? 张宸杰? 金睿晗? 吴凌菲? 李开元? 贾雨璇 ? ??? 黄佳萱? 姬? 煜? 于 ?玥? 卞安琪? 杨千慧? 郁天钒? 蒋可言? 孙骏恺? ??? 朱思嘉? 黄陆洋? 林幸悦? 梦时雨? 周诗语? 陈虹君 **初级中学 2017