大班音乐游戏 田纳西摇摆舞.docVIP

大班音乐游戏 田纳西摇摆舞 活动目标： 通过根据音乐学习集体舞，感受和表现乐曲轻松、愉快的情绪。 通过教师示范，借助简单的节奏型，探索丰富的动作表达，并在游戏情境中，建构完整的舞蹈结构。 在游戏过程中，感受音乐与律动，感受与同伴之间的配合，享受探索、交流、变化的快乐。 活动准备： 1、幼儿对集体舞的概念有初步的认识。 2、初步听音乐，了解音乐的结构。 　　3、幼儿有初步的游戏经验“老狼游戏”、“照镜子游戏”“领头人游戏”。 　　4、一般幼儿戴黄腕花，另一半幼儿戴红腕花。 5、活动室椅子排成圆形，椅子之间有一定的距离，便于幼儿进出。 活动过程： 导入 老师想问问小朋友，会不会跳舞？小朋友以前听着音乐会跳起舞来。今天呢，老师想教小朋友们，一个好玩游戏，一个音乐游戏，我们一起听着音乐一起玩的游戏。这个游戏分成三个部分。 第一部分“123木头人” 小朋友都玩过123木头人吧，后面的人就不许动。 现在呢，老师喊，跑跑跑跑 停！ 小朋友就要停下来摆出自己喜欢的造型并且要面对面看着自己的小伙伴。 而且呢，在跑的过程中，就要慢慢地围成一个圈。 第二部分“照镜子” 照镜子是怎么样的？你做什么动作，他就做什么动作。 拍拍我的肩膀，扭一扭。 擦擦玻璃，扭一扭。 还有没有其他的动作，哒 哒 扭一扭。 第三部分 “交换朋友” 外圈不动，里面的圈动，跑跑跑跑，握握手。 左手边下一位小朋友，是谁啊？握握手。 继续做动作。 活动结束：总结三个游戏，然后让小朋友自行玩游戏下课。