《幼儿童话》教案.docVIP

　　《幼儿童话》教案 　　一、教学目标： 　　1、童话的概念。 　　2、童话的发展历程。 　　3、童话的分类及童话人物形象的类型。 　　二、教学重难点： 　　1、童话与神话传说的渊源。 　　2、民间童话发展到文学童话的历程。 　　三、教学方法： 　　多媒体课件 　　四、教学课时：1 课时 　　一、导入新课： 　　相信大家幼年时期，听过很多有趣的故事，现在仍然记忆犹新。今天上新课之前，给大家提几个非常简单的问题，考考大家童年的记忆： 　　1、讲述一个男孩有一盏能实现一切愿望神灯，这是什么故事2、讲述一个小姑娘去外婆家路上被狼吃掉，后被猎人从狼肚子里救出，这是什么故事 　　3、讲述一位美丽的公主沉睡了百年，被王子唤醒，这是什么故事？ 　　4、讲述一位国王的公主有一个恶毒的后母和七个矮个子朋友，这是什么故事 　　5、讲述一只小鸭蜕变白天鹅的故事 　　看来这些故事对大家来说是耳熟能详，那刚刚提到的这些作品属于哪种文学体裁 　　童话 　　有人说“童话，像母亲的乳汁一样，完全属于孩子所有。”既然提到了童话，那么你认为什么是童话呢 　　二、童话的概念： 　　刚刚所提到的童话故事大家都是什么时候看的，听的明确：童年幼年时期童话是专门为儿童编写创作的《辞海》中对童话是这样解释的：童话是儿童文学的一种。通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活，对儿童进行思想教育。一般故事情节神奇曲折，生动浅显，对自然物往往作拟人化的描写，能适应儿童的接受能力。 　　课本里给童话下了更简单的定义： 　　童话是专门为儿童编写创作的，贴近儿童的心理，一种带有浓厚幻想色彩的虚构故事。 　　三、童话的发展历程： 　　（一）、童话的起源： 　　1、童话是一种古老的文学样式，几乎与神话、传说处于同生共体的状态，属于全人类，也就是说童话起源于民间口头文学，由神话和传说演变而来。 　　神话：主人公一般是神，讲神的活动。 　　例如：“盘古开天辟地”“女娲抟黄土造人” 　　传说：主人公也有神，但更多的是人，有着神奇力量的人。 　　例如：“大禹治水”“鲁班的故事”“神医华佗”“后羿射日” 　　2、由神话传说演变而来的民间故事，根据虚构和假想的成分，可以分为： 　　现实性较强的故事：民间生活故事、民间笑话等幻想性较强的故事：民间童话：动物故事 “老虎外婆”“精卫填海” 　　神仙故事 “女娲造人”“田螺姑娘” 　　魔法故事 “阿拉丁神灯” 　　（二）、童话经历了民间童话和文学童话（或称创作童话）两个历史阶段。 　　1、民间童话：如我国广泛流传于民间的《田螺姑娘》、《老虎外婆》等，（1）、民间童话的特点： 　　民间童话的角色：大多是神魔妖怪，也可以是世间凡人，还有许多自然界的动植物。 　　民间童话的时空：没有限定，它的时间往往是模糊的，空间也是一个抽象的环境。在民间童话中，我们常常可以看到这样的开头：从前（或很久很久以前），在一个山谷里（或大海边、小村庄里），有一个老头儿（或渔夫、少年）民间童话的情节：比较模式化 　　民间童话的语言：大都浅显、幽默，带给人们轻松的享受2、世界童话的发展历程： 　　随着时代的变迁，不同地区，不同民族的一些文学工作者开始自觉地收集、整理民间童话。 　　（1）、代表作品：古印度的《五卷书》 　　阿拉伯的《一千零一夜》 　　《一千零一夜》： 　　它是著名的古代阿拉伯民间故事集，有 243 个故事。在 西方 被称为 《阿拉伯之夜》 ，在 中国 却有一个独特的称呼：《天方夜谭》。它是世界上最具生命力、最负盛名，拥有最多 读者 和影响最大的作品之一。它以民间文学的朴素身份却能跻身于世界古典名著之列，也堪称是世界文学史上的一大奇迹。 　　请两位学生说说里面的故事：《阿拉丁神灯》、《阿里巴巴和四十大盗》为例《阿拉丁神灯》：阿拉丁是一个只知道吃喝玩乐的穷小孩，一次偶然的机会，在一个巫师的引导下，他得到了一盏神灯和一枚神戒指以及许多漂亮的宝石果子，神灯可以召唤神仆帮助他实现愿望，神戒指可以保护他免受伤害，从此，他有了财富，威望和地位，并且还娶到了自己心爱的公主为妻。就在这时候，那个巫师知道了这一切，十分嫉恨阿拉丁，从非洲来到中国，要杀死阿拉丁，巫师使诡计骗取了神灯，掳获了公主，阿拉丁失去了神灯，在神戒指的帮助下，千方百计的拿回了神灯，杀死了巫师。 　　《阿里巴巴和四十大盗》：出身穷苦、一贫如洗的樵夫阿里巴巴在去砍柴的路上，无意中发现了强盗集团的藏宝地。他轻而易举地得到了大批财富，但他并不完全据为己有。强盗们为除后患，密谋要杀害阿里巴巴。阿里巴巴得到了聪明、机智、嫉恶如仇的女仆莫吉娜的帮助，才化险为夷，并战胜了强盗。）（2）、较早对民间童话进行改写的是法国的夏尔·贝洛（1628-1703），他根据欧洲的民间童话改写了八篇童话和三篇童话诗，于 1697 年结