清兵卫 讲课用.pptVIP

多年以前的一个晚上，有个年轻的母亲正在厨房里洗碗，她才几岁的小儿子独自在洒满月光的后院玩耍。年轻的母亲不断听到儿子蹦蹦跳跳的声音，感到很奇怪，便大声问他在干什么。天真无邪的儿子也大声回答：“妈妈，我想要跳到月球上去!”这位母亲并没有像其他的父母一样责怪儿子不好好学习，只知道瞎想!而是说：“好啊!不过一定要记得回来呀!” 这个小孩长大以后真的“跳”到月球上去了，他就是人类历史上第一个登上月球的人——美国宇航员尼尔·阿姆斯特朗。他登上月球的时间是1969年7月16日。 ——妈妈，我想要跳到月亮上去。 ——好啊，不过一定要记得回来喔。 一天，一个小男孩在家里照顾他的妹妹莎莉，他无意中发现了几瓶彩色墨水，母亲不在家，那些瓶子对他是一种极大的诱惑，小男孩忍不住打开瓶子，开始在地板上画起了妹妹的肖像。不可避免地，他把室内各处都洒上了墨水污渍，家里变得脏乱不堪。 　　当他母亲回来时，被眼前的情景惊呆了，但她同时也看到了地板上的那张画像——准确地说是一片乱七八糟的墨迹。她对色彩凌乱的墨水污渍视而不见，却惊喜地说道：“啊，那是莎莉!”然后她弯下腰来亲吻了她的儿子。这个男孩就是本杰明·威斯特，后来成了一个著名的画家，他常常骄傲地对人说：“是母亲的亲吻使我成了画家。” 【日本】志贺直哉 话题：情节 精彩的故事源于精彩的情节 情节是故事的核心 情节运行模式 发生 发展 高潮 结局 热衷葫芦 购买葫芦 葫芦被收 高价卖出 改换爱好 常常买葫芦，认真处理葫芦 。 把一老头儿的脑袋错看成葫芦 。 总是呆呆的望葫芦，常常上街看葫芦。 喜欢收拾葫芦，看葫芦 。 大概所有的葫芦，都被他一一看过了。 发现了钟爱的葫芦后，他…… 清兵卫对葫芦的热衷是如何体现的? 这些具体的细小的情节，我们称之为细节。 细节作用 情节更充实质感 人物更鲜活丰满 大多数小说情节运行并不呈现一条直线，作家不会让人物选择捷径一口气跑到底，总要让他千折百回。就像《老人与海》中老人战胜了大马林鱼又让他遇上大鲨鱼，《炮兽》中经过惹祸的炮队队长经过惊心动魄的搏斗制服炮兽却被枪毙。 因为太爱，所以不肯释手，终被教员没收。 情节运行之摇摆 情节运行之摇摆 这一事件发生以后，没有马上叙述其后果，而是宕开一笔，去写这个教员的爱好。我们紧张的心里稍微舒缓一些，也知道了教员的爱好---武士道（它象征着压抑个性、强权）。 还有哪些情节体现了摇摆? 阅读课文的高潮部分。 （1）教员家访，父亲恰好不在。 （2）清兵卫“心头别别地跳着”，担心他会注意到自己的其他葫芦，结果教员沉醉于自己的训斥，并未注意到仅在咫尺的那些葫芦，清兵卫终于松了一口气，我们也和他一样松了一口气。 （3）刚刚松了一口气，可父亲很快回来了，知道了教员的来访，不仅把清兵卫暴打了一顿，并且非常粗暴地将剩下的葫芦“一个一个地砸碎”。 情节运行之摇摆 通过这几处的摇摆，我们可以发现，“摇摆”是小说情节设置的一个很重要的技巧，它让小说的情节波澜起伏，是小说运行的动力之一。通过语言、情节性格、主题的摇摆，小说才得以如河流一般不住地奔流向前。小说的运行过程，其实就是摇摆的过程。我们抽去小说的内容去看纯粹的结构时，将会发现，那是一个经过若干次摇摆之后留下的曲折、回绕、反反复复的图形。 “摇摆“的作用： 清兵卫的葫芦被父亲“一个一个地砸碎”。至此，矛盾冲突达到了高潮，为什么不直接交代结局，而是宕开一笔，写那个0.1=50=600的故事? 出乎意料，情理之中 增强悲剧色彩，加大讽刺力度 初读文章，被没收的葫芦最终有这样的际遇，你想 到了吗？ 这个只被清兵卫珍爱的葫芦卖到这样高的价钱，在你的意料之外，可是你觉得荒诞吗？ 小说题旨 表达了对“大人”在不知就里的情况下，粗暴扼杀孩子天性和天赋的一种批评，也表达了对追求个性自由发展的期望。