清兵卫与葫芦 完整版.pptVIP

清兵卫与葫芦; 志贺直哉（1883-1971年）， 日本著名小说家，被日本评论家 誉为“小说之神”。1904年发表处女作 《菜花与少女》。1910年，与有岛武 郎等人共同创办《白桦》杂志，围绕 于这个刊物的一些年轻作家与美术家， 对当时主张纯客观主义的自然主义文 艺思潮不满，要求肯定积极的人性， 主张尊重个性，发挥人的意志的作用，提倡人道主义与理想主义的文学，形成“白桦”一派，“白桦派”成为日本现代文学中一个重要的流派。志贺直哉是“白桦派”代表作家 。代表作为生平唯一的长篇小说《暗夜行路》。;小说的三要素：; ;;;（1）于是这个清兵卫葫芦，终于被当场没收，清兵卫连哭也没有哭一声。; 4、清兵卫对葫芦热爱有加，他对别人的葫芦不以为然； “0.1元=50元=600元”,这些都说明了什么？这个结果与前文的哪些内容构成对比？;①.父亲呵斥他：“什么话，你懂什么，也来多嘴！”;; 6、小说的结尾也是文短意长。你怎样理解这一结局？; “摇摆”是小说情节设置的一个很重要的技巧，它让小说的情节波浪起伏。请小组合作欣赏小说的高潮部分，说说作者在这里安排了几次摇摆。;1、当清兵卫上修身课玩葫芦“给级任教员看见了”这一事件发生以后，没有马上叙述其后果，而是宕开一笔，去写这个教员的爱好。;三、小说主题;卡盟平台 kadianwl 卡盟平台; 这篇作品也传达了作者对美和自然在恶俗的时代氛围中处境艰难、倍感孤立的忧思。;清兵卫的处境和哑女素芭相似： 两个人都无法与别人沟通，清兵卫执著与他的爱好，而素芭只有几个动物和她做知心朋友。他们都是沉默无言的，所区别的是一个是后天的、心理的原因造成的，一个是先天的、生理的原因造成的。 另一点区别是：素芭的内心世界经过泰戈尔的充分书写，已经展现在读者的面前；而本文的特点是将心理活动略写，通过人物的行为来展现人物的心理。这样做的好处在于调动读者自己的情感体验。;四、比较阅读; 和我相反的是我的小兄弟，他那时大概十岁内外罢，多病，瘦得不堪，然而最喜欢风筝，自己买不起，我又不许放，他只得张着小嘴，呆看着空中出神，有时至于小半日。远处的蟹风筝突然落下来了，他惊呼；两个瓦片风筝的缠绕解开了，他高兴得跳跃。他的这些，在我看来都是笑柄，可鄙的。???? ???? 有一天，我忽然想起，似乎多日不很看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹。 我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一同堆积杂物的小屋去，推开门，果然就在尘封的什物堆中发见了他。他向着大方凳，坐在小凳上；便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。大方凳旁靠着一个蝴蝶风筝的竹骨，还没有糊上纸，凳上是一对做眼睛用的小风轮，正用红纸条装饰着，将要完工了。我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了;我的眼睛，这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手折断了蝴蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。论长幼，论力气，他是都敌不过我的，我当然得到完全的胜利，于是傲然走出，留他绝望地站在小屋里。后来他怎样，我不知道，也没有留心。 ? 然而我的惩罚终于轮到了，在我们离别得很久之后，我已经是中年。我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕，忽地在眼前展开，而我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重的堕下去。?????????????????? ??? ?但心又不竟堕下去而至于断绝，他只是很重很重地堕着，堕着。?????????? ????;; 比较《画家和他的孙女》和《清兵卫与葫芦》在对待孩子的个性上有何异同点？;婷婷画了一只小兔子。 他说：婷婷，你画那个小兔子不对。 婷婷说：怎么不对呢？ 他说：兔子有红色的吗？ 婷婷说：兔子怎么会没有红色的呢？ 他说：你见过红色的兔子吗？ 婷婷说：没见过的就没有吗？ 他说：那就不是兔子了。 婷婷说：不是兔子你怎么说是兔子呢？ 他没话说了。 ;婷婷画了一匹马。 他说：婷婷，你画那马不对。 婷婷说：怎么不对呢？ 他说：马有翅膀吗？ 婷婷说：马没有翅膀。 他说：那你为什么给马画上了翅膀呢？。 婷婷说：我想让马长出翅膀来。 他说：那就不是马了。 婷婷说：不是马你怎么说是马呢？ 他又没话说了。 婷婷还画了一只老母鸡。老母鸡下了一个蛋。那蛋比老母鸡还大。婷婷就拿那画参加西班牙的一个国际儿童画展。结果??婷婷