数控系统急停报警故障的诊断与排除教学课件.pptVIP

 学习任务 在数控系统的操作面板上和手持单元上均设有急停按钮，用于数控系统或数控机床出现紧急情况时，需要使数控机床立即停止运动或切断动力装置的主电源。当数控系统出现报警信息后，需要按下急停按钮。待查看报警信息并排除故障后，再松开急停按钮，使数控系统复位并恢复正常。 维修人员通过查阅数控机床的电气原理图册、数控系统连接与调试说明书、数控机床维修说明书等技术资料，使用通用工具及万用表，按照数控机床故障诊断的原则和方法，分析可能的故障原因，合作制定诊断与维修的工作计划和方案，并加以实施，在整个过程中，要严格执行相关技术标准规范和安全操作规程，有纪律观念和团队意识，并具备环境保护和安全文明生产的基本素质。  工作要求： 华中数控机床能够正常开机，但是不能产生复位信号，旋起急停按钮也不起作用，现对该机床开机后急停报警无法正常复位故障进行诊断与排除，使其能够开机后能够产生复位信号，为加工做好准备。 1．时间要求：10学时 2．质量要求：能够准确无误地诊断与排除故障 3．安全要求：严格按照安全操作规程进行维修作业 4．文明要求：自觉按照文明生产规则进行维修作业 5．环保要求：努力按照环境保护要求进行维修作业 6、成本要求：能够实现经济、合理的要求进行维修作业  项目目标： x轴限位开关2  计划——制定工作计划  决 策  实施——排查具体故障  检 查——检查维修作业质量 思考  项目拓展  项目拓展 数控机床常见故障诊断与排除 数控系统急停报警故障的诊断与排除 专业目标 方法目标 社会目标 1、能看懂急停回路电气原理图，会分析数控机床产生复位信号的工作过程； 2、借助机床维修资料和现场相关信息，能对数控系统急停报警故障可能的原因进行分析，制定合理的故障诊断与维修方案； 3、会使用各种诊断与维修用的仪器，对数控系统急停、无法复位故障进行诊断与排除。 具有决策和执行能力；具有语言及文字表达能力；具有通过自学获取新技术的自我更新能力；具有利用网络、文献等获取信息和综合处理信息的能力；具有制定工作计划、评估工作结果的能力。 能熟练表达自己的维修方案；能共同交流合作制定维修方案；能主动适应环境的变化；能遵守车间规章制度和做到安全文明生产；具有良好的职业道德和责任感。 项目实施流程 明确任务，收集故障现场信息 分析故障可能原因 制定维修方案 实施维修作业 检查维修质量 总结维修经验，评价维修过程 完整维修 过程 操作面板 手持单元 引导问题：急停按钮在数控机床的作用？ 资讯——收集信息 查看电气图纸。 思考问题： 1、伺服电源、主轴强电、液压电机、冷却电机在什么条件下得电？ 2、KA1的作用是什么？如果KA1 的线圈不能得电，数控机床会发生什么情况呢？ 在数控系统的操作面板上和手持单元上均设有急停按钮，用于数控系统或数控机床出现紧急情况时，需要使数控机床立即停止运动或切断动力装置（如伺服驱动等）的主电源。当数控系统出现报警信息后，需要按下急停按钮。待查看报警信息并排除故障后，再松开急停按钮，使数控系统复位并恢复正常。该急停按扭及相关电路所控制的中间继电器(KA)的一个常开触点应该接入数控装置的开关量输入接口，以便为数控系统提供复位信号。 资讯——收集信息 急停电气回路接线图 查看《数控装置连接与调试说明书》 资讯——收集信息 急停电气回路接线图 资讯——收集信息 急停回路中相关信号说明 16 超程回路端子 OTBS2 5 3 超程回路端子 OTBS1 4 4 急停回路端子 ESTOP1 3 DB25 (头孔座针) 00-015开关量输出接口 17 XS20 17 急停回路端子 ESTOP3 2 DB25 (头孔座针) 手持接口 4 XS 8 急停回路端子 ESTOP2 1 接口型号 接口说明 接口脚号 所在接口 信号说明 信号名 序号 资讯——收集信息 华中数控 z轴限位开关2 X轴限位开关2 急停回路工作原理 所有急停按钮的常闭触点以串联方式，连接到系统的急停回路中。在正常情况下，急停按钮处于松开状态，其触点处于常闭状态。按下急停按钮后，其触点断开，使得系统的急停回路所控制的中间继电器KA断电，而切断移动装置(如进给轴电机、主轴电机、刀库/架电机等)的动力电源。同时，连接在PLC输入端的中间继电器KA的一组常开触点，向系统发出急停报警，此信号在打开急停按钮时则作为系统的复位信号。 资讯——收集信息 思考问题： X23的作用是什么？如果没有这个信号，数控机床会出现什么故障？ XS20接口定义 超程解除的接入端子 OTBS