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导引：鉴别化肥可从其物理性质和化学性质的不同点去区分。从外观上看，氮肥、磷肥、钾肥中只有磷肥是灰白色固体，其余都是白色晶体。所以从外观上即可与其他化肥区别出来的是磷矿粉；能与盐酸反应产生气体的盐中一定含有碳酸根离子或碳酸氢根离子，因此加盐酸产生气体的这种 知2－讲 化肥是碳酸氢铵；鉴别氯化铵和硫酸钾，可从它们的不同点入手，选择合适的物质来区分，如氯化铵中含有铵根离子，遇碱会放出刺激性气味的气体，所以可加入少量熟石灰粉末，混合、研磨；硫酸钾中含有硫酸根离子，加入钡盐能生成白色沉淀。 知2－讲 总 结 知2－讲 鉴别化肥 一般从它的物理和化学特性入手，如磷肥呈灰白色且大多难溶于水，碳酸氢铵有强烈的刺激性气味； 化学方法可利用物质中的特征离子加入适当物质转化为沉淀或气体，如含NH4＋可加入碱(OH－)，含CO32－(或HCO3－)的可加入酸(H＋)，产生气体， 总 结 知2－讲 (来自《点拨》) 含Cl－的可加入AgNO3溶液，含SO42－的可加入Ba(NO3)2溶液产生白色沉淀， 也可利用酸碱性不同加入酸碱指示剂，如K2CO3溶液呈碱 性，可直接用无色酚酞鉴别。 知2－练 (来自《典中点》) 6．【中考?仙桃】下列化肥中，利用其物理性质即可与其他化肥区别开来的一种是(　　) A．硫酸铵 B．磷矿粉 C．尿素 D．硝酸钾 A 知2－练 (来自《典中点》) 7．【中考·河南】下列化肥分别与熟石灰混合研磨后，能闻到刺激性气味的是(　　) A．NH4Cl B．KNO3 C．NaNO3 D．Ca3(PO4)2 A 知2－练 (来自《典中点》) 8．氮肥、磷肥、钾肥是农业生产中最主要的化肥，用简便的方法区别三种化肥，在农业生产中具有实用性。区别下列相关化肥的方法可行的是(　　) A．NH4Cl与KCl：观察外观 B．NH4HCO3与KCl：加水 C．K2SO4与Ca3(PO4)2：闻气味 D．(NH4)2SO4与K2SO4：加熟石灰研磨后闻气味 D 知2－练 9．【中考·贵州】某化学兴趣小组进行了识别化肥的探究活动。他们对氯化铵、碳酸氢铵、硫酸钾、磷矿粉四种化肥进行如下探究： (1)取上述四种化肥各少量分别放入试管，观察，从外观上即可与其他化肥区分出来的是_________； 磷矿粉 知2－练 (2)在装有另外三种化肥的试管中，分别加入少量稀盐酸，有气体产生的是______________________； 碳酸氢铵 (3)要想继续区别另外两种化肥，选用的物质是_______，现象和结论是________________________________ _________________________________________。 熟石灰 有刺激性气味气体放出的是氯化铵，另一种为硫酸钾(合理即可) 知2－练 (来自《典中点》) 有同学提出，氯化铵、硫酸钾也可用下列某种物质进行区分，你认为可行的是________。 A．硝酸钡溶液 B．氯化钠溶液 C．酚酞溶液 D．稀盐酸 A 1 知识小结 类别 氮肥 磷肥 名称 尿素 氨水 磷矿粉 过磷酸钙 化学式 CO(NH2)2 NH3·H2O Ca3(PO4)2 Ca(H2PO4)2和CaSO4 主要作用 促进作物的茎、叶生长茂盛、叶色浓绿 促进根系发达，增强抗旱、抗寒能力，促进作物提早成熟、穗粒增多，子粒饱满 植物缺少时的症状 植物的生长发育迟缓或停滞，作物的品质降低 生长迟缓、产量降低 一、化肥简介 类别 钾肥 复合肥 名称 硫酸钾 氯化钾 硝酸钾 磷酸氢二铵 化学式 K2SO4 KCl KNO3 (NH4) 2HPO4 主要作用 促进生长、增强抗病虫害和抗倒伏能力 充分发挥营养元素间的相互作用，有效成分高 植物缺少时的症状 抗病虫害能力下降，茎秆软弱、容易倒伏 ————— 二、化肥的简易鉴别 氮肥 钾肥 磷肥 看外观 白色晶体 灰白色粉状 加水 全部溶于水 大多不溶于水或部分溶于水 灼烧 可燃烧，熔化起泡或冒烟 不燃烧，跳动或有爆裂声 ————— 加熟石灰 放出具有刺激性气味的氨气 无具有刺激性气味的氨气放出 ————— 2 易错小结 10．【中考·广东】公园里部分植物的枝叶枯黄，茎也比较纤细，建议工作人员最好给这些植物施用的一种化肥是(　　) A．NH4HCO3 B．KNO3 C．Ca(H2PO4)2 D．(NH4)3PO4 B 易错点：(1)对各类化肥的作用缺乏感性认识，不能根据作物出现的症状对症施肥；(2)对化肥不能进行正确的分类。植物枝叶枯黄，说明缺少氮元素；茎也比较纤细，说明缺钾元素，故应施用含氮元素和钾元素的复合肥。 (来自《典中点》) 11．【中考·日照】下表用甲试剂鉴别乙中的两种化肥，难以实现的是(