当前职工安全教育的创新方法.docVIP

当前职工 \o 煤矿安全网 安全教育的创新方法 记者：郑静 \o 煤矿安全网 安全是一个永恒的话题，在当今煤炭行业， \o 煤矿安全网 安全 \o 事故管理 煤矿事故 事故虽然有所降低，但违章行为却时有发生，只有不断创新 \o 煤矿安全网 安全教育方法，加强职工 \o 煤矿安全网 安全教育，才能更大程度的提高职工 \o 煤矿安全网 安全教育，促进企业持续 \o 煤矿安全网 安全发展。 当前职工 \o 煤矿安全网 安全教育存在的主要问题 领导不重视。职工 \o 煤矿安全网 安全教育是一项专业性、政策性很强，技术知识面较广，十分庞杂费力的系统工程，抓不抓，抓得好与坏，关键在各级领导。目前，有很多煤炭企业的领导人在布置、检查、 \o 工作总结 总结工作时，只是应付几句“要注意 \o 煤矿安全网 安全”之类无关痛痒的话，至于到底什么地方不 \o 煤矿安全网 安全，应采取什么 \o 煤矿安全措施 措施，则避而不谈。其原因不外乎不重视 \o 煤矿安全网 安全生产，或者缺乏 \o 煤矿安全知识 安全知识，提不出具体要求。特别是对农民工，由于他们与企业签订的合同时间短、流动性大，企业大都不愿花费时间和经费对其进行 \o 煤矿安全网 安全培训。 师资问题。目前，由于部分领导存在重生产轻 \o 煤矿安全网 安全的思想，在 \o 煤矿安全网 安全教育没有受到足够重视的情况下， \o 煤矿安全网 安全教育工作者在数量上远远没有达到要求，很难适应形势发展的需要，许多 \o 煤矿安全网 安全教育采取临时请教师的办法，很多人从未登过讲台，对教学业务不熟习，又无统一的 \o 煤矿安全网 安全教育大纲，对 \o 煤矿安全网 安全教育出于应付被动局面。 重考试不重技能。良好的 \o 煤矿安全网 安全意识是进行安全生产的首要前提，但如果缺乏必要的 \o 煤矿安全知识 安全知识和安全操作技术也难免会发生 \o 事故管理 煤矿事故 事故。由于不懂 \o 煤矿安全知识 安全知识，没有熟练的操作技术而发生的 \o 事故管理 煤矿事故 事故，在企业 \o 事故管理 煤矿事故 事故统计中为数不少。因为企业职工是不断更新的，使用的材料、设备、工艺也会发生更新，在这种情况下不进行 \o 煤矿安全知识 安全知识和技术的更新教育，就难免发生 \o 事故管理 煤矿事故 事故。很多企业只把安全工作当做口头，仅仅是贴在墙上、写在纸上的口号，把安全当做考试来执行。觉得技术不用锻炼，不用学，谁都能上岗，先上岗后学习，这种错误的理念是导致安全 \o 事故管理 煤矿事故 事故发生的根源。 培训方法单一。培训是提高职工安全教育的方法之一，但部分企业并没有根据企业实际，为职工量身定做培训方法，而是跟着“大部队”走，把别的企业的培训方式生搬硬套到本企业，这样的培训方法，根本起不了什么作用，也不会让职工从根本上提高 \o 煤矿安全知识 安全知识。 职工本身不重视。有的企业花重金采取各种方法对职工进行安全教育，但有些职工觉得是浪费时间，都是无用功，觉得浪费那个钱还不如发给自己呢。许多生产一线的职工尤其是农民工，自我保护能力差，自律意识不强， \o 煤矿安全知识 安全知识和 \o 事故管理 煤矿事故 事故防范和应急能力不够。据调查，有60%以上外来务工人员认为参加教育培训太浪费时间;只有不到10%认为参加教育培训可以提高安全意识，增强自身防护能力，愿意参加安全培训。 职工安全教育的创新方法 贴合实际，创新学习方法。企业要针对员工成分复杂，人员来自四面八方、素质参差不齐的实际，结合企业特点，着力把提升员工综合素质、专业素质、合作共赢素质做为工作目标之一，从创新 \o 煤矿班组建设 班组学习方式、培训主题等方面入手，开设以讲、学、论为宗旨的“百家讲坛”，人人走上讲台、人人是老师、人人是学生。每周确定一个主题，针对企业现场中遇到的疑难问题作为讲解的重点，将平面的纸上谈兵立体化、多维化，不拘时间、不拘地点、不拘形式，有问有答，形成浓厚的学习氛围，从而促进公司安全发展。 采取聘请外部培训师的方法。培训师有专业培训经验，可以根据成人的特点，善于运用专业的技巧，因人施教，从而调动受训人员的兴趣与积极性;培训师可能具备比本公司 \o 煤矿管理 管理人员或内训人员更多的新知识、新理念和新技能，给员工一种新鲜感。 采取内训的方式。许多企业出于对成本和效果的考虑，已经越来越重视内训的方式，因为内部培训师了解公司情况，可以直奔主题的进行培训，免去了一些冗杂的开场白，虽然他们的培训不如外部培训师那样专业，但不会偏离了公司 \o 煤矿管理 管理人员对培训人员的要求，他们往往把公司 \