新概念英语教案第二册.docVIP

Lesson 2 - Breakfast or lunch? 一、教学重点 1、代词：it做虚主语时的用法。 引入话题：Ok, I have a question. 我有一个问题。Panda has two dreams. Do you know what they are? 你知道熊猫的两个梦想是什么么？一个是竹子不开花，一个是睡到自然醒。What time do you get up everyday? 你一般都是在几点起床？ 引入话题： Ok, I have a question. 我有一个问题。Panda has two dreams. Do you know what they are? 你知道熊猫的两个梦想是什么么？一个是竹子不开花，一个是睡到自然醒。What time do you get up everyday? 你一般都是在几点起床？Nine? Ten? Well, me too. Maybe, getting up late is everyone’s dream, isn’t it? 啊，我想睡懒觉恐怕是每一个人的梦想吧，连熊猫都是，呵呵。So, today we will learn a story about a slacker. 好，今天我们就来学一个懒虫的故事。看看到底在作者身上发生了什么事呢？Now, please close your books and listen to the audio. 请大家合上课本，只听录音。听不懂没关系，Just try to understand the main idea of the story. 试着去了解故事的大意就可以了。Ok, let’s begin. 3、副词：频率副词的排序和位置。 二、教学步骤 【第一节课】 1、引入话题（详见右框）。2 2、听一遍音频，掌握大意。2 ① What was the weather like last Sunday? ② Who was coming to see the writer? ③ What time was it then? 3、生词解读，纠正发音（详见课本）。4 4、提问：Why was the writer’s aunt surprised? 看一遍视频，解答问题。2’ 5、精讲课文，板书和笔记（详见下文）。30 【第二节课】 1、文化背景。3 2、再听一遍音频，逐句跟读。3 3、做19页的两道选择理解题（详见课本）。4 4、检查朗读，一起朗读。1 5、总结it做虚主语时的用法。1 6、总结本课中出现的四种时态。2 7、辨析一般现在时和现在进行时（详见下文）。7 8、做17页的关于时态的练习题（详见课本）。15 9、读绕口令游戏。5 【第三节课】 1、总结频率副词的排序和位置（详见下文）。5 2、做18页关于频率副词的练习（详见课本）。10 3、听写单词，记忆法指点。5 4、听一首英文歌曲。7 5、背课文、讲故事比赛。20 6、总结本课重点，让学生标注（详见上文）。2 7、布置作业：摘要写作，19页的选择题，背课文和单词。1 三、精讲课文 1、It was Sunday. 这里的it是虚主语，可以指代时间、天气、温度、距离等多种事物，也可以指代某个不确定的人。接下来课文中还会出现很多个it，让我们来一起看看它到底指代什么。 2、I never get up on Sundays. 这是在说我一直以来的习惯，所以用了一般现在时。 never从来不、绝对不。频率副词，可以用在多种时态中。 例句：-Have you loved me? -Never. -Will you marry me? -Never. 太绝情了！ on Sundays 在每一个星期天。 on用在具体的某一天之前，例如on March 21st，on Monday，on Monday morning 在这里Sundays用了复数，表示在每一个星期天。 3、I sometimes stay in bed until lunchtime. 这句话也是一般现在时，表示习惯。 sometimes 有时。频率副词。常用于一般现在时。 例句：I usually get up at seven but sometimes at eight. stay in bed 待在床上不起来。这恐怕是每个人的梦想吧，“赖床”。stay是个持续性动词。 in bed 在床上睡觉 VS 仅仅是陷在床里面 in the bed until和till的区别：till只用在肯定句中，until可以用在肯定句或否定句中。 until 用在肯定句中，表示一个动作一直持续到某时。He stayed in bed until/