煮开水盖不盖环保署说清楚.doc

2008/04/30 第21期—沙鹿高工 HYPERLINK \o 動態報導動態報導 HYPERLINK \o 課程新知 課程新知 HYPERLINK \o 教材教法 教材教法 HYPERLINK \o 專題研究 專題研究 HYPERLINK \o 技職園地 技職園地 動態報導 職業學校群科課程綱要已於97年3月31日公告 職業學校群科課程綱要已於97年3月31日公告，已更新檔案，可於課程綱要/所需群科或一般科目中下載！ .tw 職業學校群科課程綱要宣導會 依據 教育部97年3月26日職業學校群科課程綱要暨設備基準配套措施規劃結案報告審查會議之決議，由職業學校群科課程推動工作圈分北、中、南三區辦理「職業學校群科課程綱要宣導會」業於4月22日、4月26日、4月29日舉辦完成。 此次宣導會課程分為三部份，一為宣導職業學校95暫綱及98課綱規劃原理及修正重點，促進98課綱順利推動。由蔡顯榮教授主講「 職業學校95暫綱及98課綱規劃原理及修正重點」；二為說明發展學校本位課程之原理與實務，協助學校發展本位課程( 學校本位課程規劃實務)；三為說明學校總體課程計畫書撰寫格式及內涵，協助學校完成98學年度總體課程計畫書之撰寫( 學校總體課程計畫書說明)。 2008全國奈米科技應用創意競賽 為激發全國民眾對於奈米尺度新現象應用創意的思考，充分運用奈米科技所帶來之各種可能性，將之應用在民生或工業產品上，進而產生經濟價值。提供四個簡單的奈米原理，讓民眾思考其中的奧妙性並發揮創意，即使非奈米專業人士或對奈米科技全然不解的人皆可報名參加。優秀且具應用性的創意有機會透過工研院相關單位的配合， 讓它真正成為一個商品，上市展售。歡迎全國民眾一同參與，發想巧思無所限制，只要夠創意，豐富獎金抱回家! 本屆競賽部落格，請見： http://www.wretch.cc/blog/nanotw HYPERLINK 氣體分子動力論 波義耳定律 查理定律 給呂薩克定律 亞佛加厥定律 理想氣體定律 道耳吞分壓定律 格拉漢瀉流定律 格拉漢擴定律 非理想氣體 燃素說 原子學說 　 重要名詞解釋 壓力(pressure)：就是每單位面積所承受的力量。一大氣壓力為760托耳。絕對零度(absolute zero)，指溫度為 -273.150C 標準溫度與壓力(Standard Temperature and Pressure，STP)，指在00 標準莫耳體積(standard molar volume)：在標準溫度與壓力(STP)下，一莫耳氣體所佔的體積，所有氣體在標準狀況時的莫耳體積平均為22.4升。 氣體反應體積定律：在溫度、壓力不變下，任何氣體反應中各氣體之體積間成一簡單整數比。 原子量：以碳12原子的原子量為12作為標準，其他元素1個原子與碳12元素1個原子比較質量即為該元素之原子量。 生活上的應用 拔罐 罐裡放一個小棉花團，點燃後稍停一會，立即把罐扣在疼痛處，罐子就會緊密地吸在那裡。 這是因為瓶裡的空氣，有一部份受熱膨脹後跑掉了，瓶子放在皮膚上以後，瓶內的空氣壓力小於瓶外的壓力，在這樣的情況下，瓶子就會緊緊地吸住皮膚，掉不下來。 拔過火罐的人都會感覺到，在罐口處有一股力量把皮膚往外拔出，拔火氣就是利用這種力量來促進血液循環，使不好的氣血排出，在拔完火罐之後，通常醫生都會要求病人多喝水，這樣可加快新陳代謝，藉由排尿把濁氣排出，病人在拔罐後的隔天都會覺得精神很好，身體舒暢。 拔火罐的醫療方法在中國已有很悠久的歷史，大約在公元四世紀就開始使用了。這說明了在一千五百多年前，我們的祖先就已經知道氣體的熱脹冷縮的現象，並且利用它。現在科技進步，都用輕便的拔罐器來達到同樣的治療目的。 高壓鍋 在燒瓶中盛半瓶水，用一只插有玻璃管和溫度計的塞子塞緊瓶口，再用一段橡皮管把玻璃管和注射器連通(或者連接一小氣筒)。 用酒精燈給燒瓶加熱，你可從溫度計上看到，當溫度接近100。C時，瓶裏的水沸騰了。這時你用力推壓針筒活塞(或者壓氣筒活塞)，增大瓶裏的壓強，你會看到，雖然仍在加熱，水的溫度也略有升高，但是沸騰停止了。這說明，水的沸點隨著壓強的增大而升高了。〝高壓鍋〞就是根據這個原理製造的。世界上第一只高壓鍋是在1981年發明的發明人是法國的醫生兼物理學家和機械帥丹尼斯．帕平。 HYPERLINK \l 動態報導▲Top 專題研究 煮開水蓋不蓋環保署說清楚 煮開水到底要不要把蓋子打開？行政院環保署根據環境檢驗所提出專業的研究數據指出：因自來水原水中含有腐植酸等三鹵甲烷的前驅物，在