九年级物理第十一章简单机械和功单元测试-附答案.docVIP

九年级物理第十一章简单机械和功单元测试-附答案.doc

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PAGE PAGE 1 姓名:_______________时间:_______________ 一、填空题 1、杠杆在我国古代早就有了许多巧妙的应用,有时人们使用动力臂比阻力臂长的杠杆是为了???? ?;有时却要使用费力杠杆,那又是为了????????????? 。 2、如图11所示的均匀杠杆,刻度线之间的距离都是相等的。使用前应先调节?????????????? ,使杠杆在水平位置平衡。杠杆平衡后,在杠杆的P刻线处挂2个钩码,为了使杠杆在水平位置重新平衡,应该在A刻线处挂??????? 个钩码。(每个钩码的质量都相等) 3、如图所示是列车上常用的手推车,车内货物均匀摆放.车前行时,需经过障碍物.当车的前轮遇到障碍物A时,售货员向下按扶把,这时手推车可以视为杠杆,若手推车和货物总重200N,动力臂和阻力臂之比为2:3,则服务员作用在扶把上的动力为 ???  N.当后轮遇到障碍物A时,售货员竖直向上提扶把,这时支点是 ??  (选填“A”、“B”或“C”)点,这种情况下,手推车可以视为 ??  杠杆(选填“省力”或“费力”). 4、建筑工地上常用如图5所示的装置搬运建筑材料,使用的滑轮组由a、b、c、d、e五个滑轮组成,如果滑车和建材共重1500 N,每个滑轮重50 N,不计绳重及摩擦,以0.5m/s匀速提起滑车所用的拉力F的功率P=????? W。 5、如图所示,质量为60kg的人,站在质量为30kg的吊篮内,他至少用???N的拉力拉住绳子,才能使自己和吊篮在空中保持静止。(g=10N∕kg) 6、用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组.用这两个滑轮组将重为600N的物体匀速提升相同的高度.在不计绳重及机械摩擦的情况下,使用甲滑轮组所做的总功?? ??????使用乙滑轮组所做的总功;甲滑轮组的效率?? ??????乙滑轮组的效率(都选填“大于”、“等于”或“小于”).若使用甲滑轮组时所用的拉力为315N,则使用乙滑轮组时所用的拉力为??? ????????N. 7、如图2所示中,汽车的方向盘和安装在井口打水用的辘轳都是轮轴.如果要使方向盘的操作更省力,应该把方向盘做大一些还是小一些?????????? ;如果要使通过辘轳打水更省力一些,应该把辘轳缠绕绳子的轴做粗一些还是细一些???????? 。 8、一辆小汽车陷进了泥潭,司机按如图5所示的甲、乙两种方式安装滑轮,均可能将小汽车从泥潭中拉出。你认为甲方式中滑轮的的作用是?????????;设两种方式将汽车拉出的最小力的大小分别是F1、F2 ;则F1 ?? F2(填“>”“<”或“=”);如按乙方式,人拉绳头移动了0.5m,那么小汽车被拉动了???m。 9、水平地面上一静止木箱重800N,某人用50N的水平推力推动木箱前进10m,撤消推力后木箱又继续前进了2m,全过程中,水平推力做功? _???? ?J,重力做功??? _ ?J。 二、选择题 10、如图所示,是一种指甲刀的结构示意图,下列说法正确的是(  ) A.ABC是一个省力杠杆 B.D处刀刃较薄,可以增大压力 C.杠杆ABC上有粗糙的花纹,可以减小摩擦 D.指甲刀只有两个杠杆,一个省力杠杆,一个费力杠杆 11、如图所示,杠杆AOB用细线悬挂起来,当A端挂重物G1,B端挂重物G2时,杠杆平衡,此时OA恰好处于水平位置,AO=BO,杠杆重力不计,则(  )   A. G1<G2??? B. G1>G2???? C. G1=G2? ? D. 都有可能 12、如图7所示,甲、乙两个滑轮组通过细绳悬挂在天花板上,用滑轮组匀速提升重为600N的物体时,悬挂甲、乙两滑轮组的细绳所受的拉力分别为F甲、F乙,已知每个滑轮重30N,不计绳重及滑轮轴间的摩擦,则拉力F甲、F乙的大小分别为 A.F甲=630N, F乙=630N B.F甲=900N,? F乙=975N C.F甲=870N, F乙=975N?? ?? D.F甲=975N,? F乙=450N 13、如图所示是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式(不计机械自重和摩擦),其中所需动力最小的是 14、如图是胖子和瘦子两人用滑轮组锻炼身体的简易装置(不考虑轮重和摩擦)。使用时: (1)瘦子固定不动,胖子用力拉绳使匀速上升。(2)胖子固定不动,瘦子用力拉绳使匀速上升。下列说法中正确的是( ) A.<?? B.> C. = 2? ? D. 以上说法都不对 20、工厂为了搬运一个笨重的机器进车间,某工人设计了下图所示的四种方案(机器下方的小圆表示并排放置的圆型钢管的截面),其中最省力的方案是(??? ) 15、如图3所示,滑轮下挂重500N的物体G,滑轮重40N,绳和杠杆都是轻质

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