五下第七单元-折线统计图.ppt

这是我们收集到的从2006年到2012年参赛队伍的数据。 中国青少年机器人大赛参赛队伍统计表 时间 / 年 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 参赛队伍 / 支 426 394 468 454 489 499 519 我们已经将这些数据进行了初步的整理制成了统计表，为了 更好地进行分析，我们还可以将这些数据怎样做？ 说说根据这个条形统计图能发现哪些信息。 条形统计图 名称，横轴，纵轴，每一年的参赛队伍的多少。 条形统计图是用直条表示数据，可以清楚的看出数量的多少。 中国青少年机器人大赛参赛队伍统计图 （2006——2012年） 2006 2007 2008 2010 年份 2009 2011 2012 0 390 参赛队伍/支 420 460 440 500 400 430 410 450 480 490 470 510 520 426 394 468 454 489 499 519 条形统计图与折线统计图有何相同点与不同点？ 条形统计图 折线统计图 中国青少年机器人大赛参赛队伍统计图 （2006——2012年） 条形统计图是用条形的长短来代表数量的多少，便于比较 ； 折线统计图不仅能反映数量的多少，而且能更清楚地看出数量增减变化情况。 现在我们学习了两种统计图，请同学们看看它们有什么异同？ （折线统计图既可以看到它每一部分的变化趋势，也可以看到它的整体变化趋势，每相邻两点间的线段越长，说明增减越大，也可以看出每一年的数量多少……） 1、如果想分析学校每个年级人数的多少，选择哪个统计图？ 2、想了解学校近几年的招生人数的增减变化，应选择哪一种 统计图？ 条形统计图 折线统计图 陈东0—10岁身高拆线统计图 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 150 140 130 120 110 100 90 80 70 60 50 身高（cm） 年龄 50 74 85 93 101 108 115 120 130 135 141 0 王越家旅行期间行车情况如下图。 （1）王越家旅行共行了（ ）千米。 （2）到达目的地时共用了（ ）小时，途中休息了（ ）小时。 （3）不算休息，王越家平均每小时行（ ）千米。 360 6 1 72 谈话：中国已经进入老龄化社会，尤其是上海，早在上个世纪70年代末就进入了老龄化。出生人口数和死亡人口数是重要的影响因素…… 要想了解出生人口数和死亡人口数是怎么变化的？我们可以怎么做呢？ 例2 下面是一个小组调查的2001—2010年上海的出生人口数和死亡人口数。并且制作了折线统计图，我们一起来看一看。 2001—2010年上海出生人口数统计图 2001—2010年上海死亡人口数统计图 仔细观察看看你能从图中获取到哪些信息？ 如果想同时关注出生人数和死亡人数的对比增减情况，该怎么办？ 0 11.0 10.0 10.5 9.5 9.0 7.0 11.5 7.5 8.0 8.5 6.5 6.0 5.5 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 时间/年 人口数/万人 2001~2010年上海出生人口数和死亡人口数统计图 · · 9.34 9.67 · 10.07 · 9.65 10.67 · · · · · · 9.80 10.22 10.70 10.87 10.23 例2、请你在下图中绘制复式折线统计图 死亡人口 出生人口 · · · · · · · · · · 5.76 8.09 5.73 6.20 8.25 8.12 10.08 9.67 9.23 10.20 请同学们绘制“死亡人数”折线统计图 李欣和刘云为了参加学校运动会1分钟跳绳比赛，提前10天进行训练，每天测试成绩如下（单位：次）。 165 160 162 158 164 160 155 159 154 153 刘云 167 165 165 162 159 157 160 158 155 152 李欣 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 绩 成 姓名 第 几 天 根据下面的统计图，回答问题。 （1）李欣和刘云第1天的成绩相差多少？第10天呢？ 答：第1天相差1次，第10天相差2次。 根据下面的统计图，回答问题。 （2）李欣和刘云跳绳的成绩呈现什么变化趋势？ 谁的进步幅度大？ 答：都呈逐步上升的趋势，但上升的情况不同。 李欣是稳步上升，刘云忽高忽底。