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3.下图是一个长方形的两条边,请你用喜欢的方法把这个长方形画完整。 * ppt课件 作 业 请完成教材第63页练习十第12题。 补充作业 请完成《练习册》P30 * ppt课件 * ppt课件 第 5 课时 认识平行四边形 5 平行四边形和梯形 * ppt课件 观察下面的图形,找出平行四边形。 今天,我们就来全面认识平行四边形。 * ppt课件 课后作业 探索新知 课堂小结 当堂检测 (1)平行四边形的认识(2)平行四边形的特性 1 课堂探究点 2 课时流程 * ppt课件 探究点 1 平行四边形的认识 从图中你能发现平行四边形吗? 思考一下平行四边形有什么特点?想好后和同桌说一说。 * ppt课件 边的特点 * ppt课件 角的特点 ∠1=∠3,∠2=∠4。 1 2 3 4 小结:平行四边形的两组对边分别平行并 且相等。两组对角分别相等。 * ppt课件 两组对边分别平行的四边形,叫做平行四边形。 高 底 从平行四边形一条边上的一点 向对边引一条垂线,这点和垂足之 间的线段叫做平行四边形的高,垂 足所在的边叫做平行四边形的底。 * ppt课件 底 底 底 底 高 高 1.平行四边形有几条底边?在每条底边上画高,看谁画得多。 2.观察你所画的高,你有什么发现? 平行四边形有无数条高; 对边之间的高长度相等; 对边之间的高互相平行。 * ppt课件 你会画出平行四边形的高吗? 底 底 高 高 1.作平行四边形的高就用作垂线的方法。 2.在作平行四边形的高时,我们一般从平行四 边形的一个顶点开始向对边作垂线。 * ppt课件 1.两组对边分别平行的四边形,叫做平行四边形。 2.平行四边形边的特点:两组对边分别平行且相等。 3.平行四边形的高有无数条。 归纳总结: * ppt课件 1. 下面哪些图形是平行四边形?画出每个平行四边形的高。 平行四边形 平行四边形 平行四边形 小试牛刀 * ppt课件 12.下面的图形是平行四边形吗?怎么改才能成为平行四边形? 不是,修改方法不唯一。 * ppt课件 11.用长方形纸剪出一个平行四边形。 可以动手试一试) 小试牛刀 * ppt课件 探究点 2 平行四边形的特性 实验要求:1. 用双手捏住平行四边形两个对角,向相反方向拉。 2.将你的实验结果和发现记录在练习本上。 实验操作: * ppt课件 * ppt课件 伸缩门 升降机 平行四边形有不稳定性,容易变形。 你能再举出生活中利用平行四边形不稳定性的例子吗? * ppt课件 1.用四根小棒摆一个平行四边形。 平行四边形的四条边确定了,它的形状能确定吗? 小试牛刀 这四根小棒能围成不同的平行四边形吗? 不能确定 * ppt课件 2. 在点子图上画出不同的平行四边形,并分别画出它们的高 量出来。 量一量略 * ppt课件 3.量出右边平行四边 形的各个角,你能 发现什么? 测量略。 发现:平行四边形的两组对角分别相等。 小试牛刀 * ppt课件 认识平行四边形: 1.两组对边分别平行的四边形,叫做平行四边形。 2.从平行四边形一条边上的一点向对边引一条垂线,这 点和垂足之间的线段叫做平行四边形的高,垂足所在 的边叫做平行四边形的底。 3.平行四边形的两组对边分别平行并且相等。两组对角 分别相等。 4.平行四边形有无数条高;对边之间的高长度相等;对 边之间的高互相平行。 5.平行四边形有不稳定性,容易变形。 * ppt课件 夯实基础 1.如图,平行四边形的两组对边分别( )且( )。 平行 相等 * ppt课件 2.下面哪些图形是平行四边形?是的在( )里画“√”。 √ * ppt课件 3.你能想办法求出下面各点到直线的距离吗? 过已知点向直线作垂直线段,垂直线段的长度就是已知点到直线的距离。 1.7 1.2 * ppt课件 4.填空:过直线外一点画已知直线的垂线,可以画( )条。 5.选择:下面画垂线的方法正确的是( )。 易错辨析 B 1 辨析:过直线外一点画已知直线的垂线,可以画一条,并且这条垂线一定与该直线垂直。 * ppt课件 作 业 请完成教材第62页练习十第8题、第9题。 补充作业 请完成《练习册》P29. * ppt课件 * ppt课件 第 3 课时 点到直线的距离 与平行线间的距离 5 平行四边形和梯形 * ppt课件 判断下面图形中的两条直线是平行线吗? * ppt课件 探究点 1 点到直线的距离 小组活动内容: 1. 小组中的每人从直线外一点A,到这条直线画几条线段。 2. 各
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