人教版四年级下册背诵积累、多音字、易错字音.docxVIP

一、语言积累 评价内容 评价标准 特长奖励 教师评价 背诵课文和 古诗文积累  优：抽背正确 90% 课文、古诗文各记 5 分； 除教材和课标要求以外， 学 良：抽背正确 75% 课文、古诗文各记 4 分； 生平时自主积累并背诵的 中：抽背正确 60% 课文、古诗文各记 3 分； 古诗文、 美文 10 首（段） ， 待进步：抽背正确 59% 课文、古诗文各记 由学生提供篇目， 抽背 2-3 2 分。 篇，背诵基本正确， 记鼓励 （背正确 30%以下各记 1 分） 分 3 分。可以背诵 《新教育 晨诵》中的诗篇。 （一）课内背诵 课题 背诵过关内容 伙伴签名 第 1 课 《古诗词三首》 《独坐敬亭山》《望洞庭》《忆江南》 第 2 课 《桂林山水》 背诵全文 第 3 课 《记金华的双龙洞》 第 5、6 自然段 语文园地一 P16日积月累 语文园地二 P33日积月累 语文园地三 P50日积月累 语文园地四 P80日积月累 第 16 课 《触摸春天》 第 4、5、6、7 自然段 第 18 课 《生命 生命》 背诵全文 语文园地五 P97日积月累 第 20 课 《乡下人家》 第 1、2、3、5 自然段 第 22 课 《古诗词三首》 《乡村四月》 《四时田园杂兴》 《渔歌子》 语文园地六 P117 日积月累 语文园地七 P136 日积月累 语文园地八 P161 日积月累 （二）古诗词积累 饮湖上初晴后雨 惠崇春江晚景 题西林壁 [ 宋 ] 苏轼 [ 宋 ] 苏轼 [ 宋 ] 苏轼 水光潋滟晴方好， 竹外桃花三两枝， 横看成岭侧成峰， 山色空蒙雨亦奇。 春江水暖鸭先知。 远近高低各不同。 欲把西湖比西子， 蒌蒿满地芦芽短， 不识庐山真面目， 淡妆浓抹总相宜。 正是河豚欲上时。 只缘身在此山中。 译文：晴天，西湖水波荡漾，在阳光照 译文：竹林外两三枝桃花初放， 译文：从正面、侧面看庐山山岭 耀下，光彩熠熠，美极了。下雨时，远 鸭子在水中游戏，它们最先察 连绵起伏、山峰耸立，从远处、 处的山笼罩在烟雨之中，时隐时现，眼 觉了初春江水的回暖。河滩上 近处、高处、低处看庐山，庐山 前一片迷茫，这朦胧的景色也是非常漂 已经满是蒌蒿，芦笋也开始抽 呈现各种不同的样子。我之所以 亮的。如果把美丽的西湖比作美人西 芽，而河豚此时正要逆流而上， 认不清庐山真正的面目，是因为 施，那么淡妆也好，浓妆也罢，总能很 从大海回游到江河里来了。 我自身处在庐山之中。 好地烘托出她的天生丽质和迷人神韵。 三衢道中 [ 宋 ] 曾几 梅子黄时日日晴， 小溪泛尽却山行。 绿阴不减来时路， 添得黄鹂四五声。 译文：梅子黄透了的时候，天天都是晴和的好天气，乘小舟沿着小溪而行，走到了小溪的尽头，再改走山路继续前行。山路上苍翠的树，与来的时候一样浓密，深林丛中传来几声黄鹂的欢鸣声，比来时更增添了些幽趣。 秋夜将晓出篱门迎凉有感 [ 宋 ] 陆游  夏日绝句 示儿 [ 宋 ] 李清照 [ 宋 ] 陆游 生当作人杰， 死去元知万事空， 死亦为鬼雄。 但悲不见九州同。 至今思项羽， 王师北定中原日， 不肯过江东。 家祭无忘告乃翁。 译文：生时应当做人中豪杰， 译文 : 我本来知道， 当我死后， 人 死后也要做鬼中英雄。到今天 间的一切就都和我无关了；唯一 人们还在怀念项羽，因为他不 使我痛心的，就是我没能亲眼看 肯苟且偷生，退回江东。 到祖国的统一。因此，当朝廷军 队收复中原失地的那一天到来之 时，你们举行家祭，千万别忘把 这好消息告诉你们的父亲！ 四时田园杂兴 [ 宋 ] 范成大 三万里河东入海， 昼出耘田夜绩麻， 五千仞岳上摩天。 村庄儿女各当家。 遗民泪尽胡尘里， 童孙未解供耕织， 南望王师又一年。 也傍桑阴学种瓜。 译文：三万里长的大河向东流入大海， 五千仞高华山高耸 译文：白天出去田里锄草， 到了夜晚回来搓麻绳， 接青天。 北宋的遗民对着这样的河山也只能伤心欲绝， 满 农家男女都各自挑起家庭的重担。 儿童不明白怎 怀希望地望着江南， 盼望南宋军队收复失地， 如此又一年。 么耕耘，但也在桑树下学着大人的样子种瓜。 二、多音字 评价内容 评价标准 教师评价 课内 多音字  优：掌握多音字的各个读音与运用， 并能正确使用达到 90%以上，记 5 分； 良：掌握多音字的各个读音与运用， 并能正确使用达到 75%以上，记 4 分； 中：掌握多音字的各个读音与运用， 并能正确使用达到 60%以上，记 3 分； 待进步：掌握多音字的各个读音与运用，并能正确使用达到 59%以上，记 2 分。 （正确使用 30%以下各记 1 分） 第一单元 1 课：古诗词三首和： hé（和谐） huò（和面）hè（喝彩） 相： xi ānɡ（互相、相中）