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附件1 鱼峰区义务教育学校家庭经济困难寄宿生 生活补助工作程序（方案） （2018年秋学期） 义务教育学校寄宿生生活费补助流程 学校制定方案—宣传发动—组织申请—班级评议—学校审核—确定公示名单—校内公示—学校审批—汇总上报—主管部门审核批复—学校收集上报学生银行卡资料—银行转款—建立台账、上报分布表—材料归档。 工作要求 （一）制定工作方案 学校根据《关于印发广西农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活补助费管理办法的通知》（桂财教【2013】153号）文精神及本流程，制定符合本校实际的具体实施方案及评审办法，在方案中要成立本校领导小组、评审小组人员名单，制定本校工作流程、评审办法，学期末取消受助资格条件等。其中要明确学校校长为资助工作第一责任人，并要落实专人负责此项工作。 （二）政策宣传 在校内设立醒目宣传栏张贴政策宣传海报，利用早操、集会、广播、班会等形式宣传义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活费补助的资助信息，利用手机短信、网络媒体等多种渠道向家长宣传教育扶贫政策。内容包括：申请条件、补助标准、申请办法、审批程序、监督措施和申诉程序。 学校分班级组织学生阅读政策文件及《关于申请 学年家庭经济困难寄宿生生活费补助的通知》（附件1），阅读后签名，确保每个学生了解政策，明确申请方式，清楚申请时间和具体流程。 （三）组织申请 学校组织家庭经济困难寄宿生本人或监护人在学校规定时间内向学校提出申请，填写《 年柳州市义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活费补助申请表》（以下简称：“申请表”，见附件2）， 1.申请对象：家庭经济困难学生。家庭经济困难类型有：（1）精准扶贫户；（2）低保家庭；（3）非建档立卡的家庭经济困难残疾学生；（4）低收入家庭；（5）农村特困救助供养学生。只有属于以上五类困难的家庭，并出具相关证件或证明的，申请有效。未能出具以上五类证件或证明依据的，不能给予资助。 精准扶贫户子女要求要全面受助。财政供养人员家庭子女，原则上不得享受资助（含单职工、双职工家庭）。 因突发事件致贫的，需要提供致贫的相关证明、发票等依据，经学校上报资助办审核通过后，方能给予资助。 2.学生提交的材料包含： （1）申请表（附件2）； （2）家庭经济困难相关证明材料: a扶贫办精准扶手册或证明； b低保审批表或低保金领取银行凭证、 c低收入认定表； d.一般贫困家庭子女（村委或乡镇、社区或街道出具的家庭贫困证明；）。 e孤儿证； f直系亲戚烈士证；； g库区移民或者库区移民子女身份认定表； 以上家庭经济困难相关证明材料只需具备其中一种就可以进行申报。 学生银行卡复印件，复印件上需有学生及家长本人的签名（此材料可待被学校确认为资助对象且公示后再收集） 3.审核材料： （1）审核原件，留复印件。 （2）在复印件上，审核人签：“此件与原件相符”，签名，落款日期、加盖学校公章。 每个学生的所有材料附在申请表后。 （四）班级评议 1.学校、年级分别成立校级评审小组和年级评审小组，评审小组成员由学生家庭所在村（居）委会成员代表、学生家长代表、教师代表等组成。评审小组经过民主评议，班主任及科任教师通过各种途径详实了解，认真摸排学生家庭经济状况。并对申请寄宿生生活困难补助的学生进行评议，推荐产生拟受助学生名单，并在学生申请表（附件2）签署评审小组意见。 2.评审过程必须坚持公开、公平、公正的原则，绝不允许有舞弊现象；评审小组会议要有规范、完整的会议记录（见附件10）。 3.班主任将推荐产生的拟受助学生的申请表和班级评议意见等材料上报学校审核。 （五）审核、公示 校级的评审小组对班级评议出来的拟受助学生申请材料进行审核，并做好相关的会议记录。将《柳州市义务教育家庭经济困难寄宿生生活补助受助学生名单公示表》（以下简称：“公示表”，见附件3），在学校公示栏进行不少于5个工作日的公示。公示无异议后，学校在公示表（附件3）上签署公示结果，并在学生申请表（附件2）上签署学校意见，加盖学校公章。 （六）学校汇总 1.经公示无异议后，学校完成名单汇总，填写《学生名册》（见附件4，一式二份）、《统计表》（见附件5，一式二份）、《银行卡登记表》（附件6，一式二份并有学生签字确认）。附件4、5、6的纸质材料各一份盖单位公章送至学生资助管理中心，电子版上报yfqzzb@163.com。具体要求见各表填表说明。同时带《申请表》（附件2）、《公示表》（附件3）到县学生资助管理中心审核。 2.组织学生在《银行卡（存折）登记表》（附件6）上签字确认银行卡（折）信息，不得由其他人代签。 （七）发放 １.鱼峰区资助办对学校上报的《名册》（附件4）、《统计表》（附件5）、《银行卡登记表》（附件6）进行审核，经资助办审核签署意见后，由鱼峰区统一把资助金转存